学(新编21世纪公共管理系列教材) 大中专文科经管王自亮新华正版

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作者: 王自亮
出版社: 中国人民大学出版社
ISBN: 9787300215396
出版时间: 2015-07

版次: 1
装帧: 其他
开本: 其他
字数: 371千字

作者: 王自亮
出版社: 中国人民大学出版社
ISBN: 9787300215396

出版时间: 2015-07
版次: 1
装帧: 其他

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字数: 371千字

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教材教辅考试 > 教材 > 大学教材 > 经济

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目录：

章概述
1.1概念：本质与内涵
1.2思想：中国与西方
1.3与管理
1.4与追随者
1.5：作为科学与艺术
本章小结
关键术语
复思题
第2章权力与影响
2.1权力与
2.2权力的来源、质和结构
2.3影响力
2.4权力与影响行为
本章小结
关键术语
复思题

第3章特质、角与心理动力
3.1特质
3.2角
3.3心理动力
3.4动机、心理类型与
本章小结
关键术语
复思题
第4章类型与风格
4.1类型
4.2风格
4.3灵活运用方式和风格
本章小结
关键术语
复思题
第5章权变理论
5.1权变理论概述
5.2费德勒权变模型
5.3赫西和布兰查德情境理论
5.4路径—目标理论
5.5vroomjago权变模型
本章小结
关键术语
复思题

第6章决策与执行
6.1决策
6.2执行
本章小结
关键术语
复思题

第7章团队与沟通
7.1团队
7.2沟通
本章小结
关键术语
复思题

第8章激励与授权
8.1激励与
8.2授权与
本章小结
关键术语
复思题

第9章思维、能力与道德
9.1：思维与能力
9.2道德
本章小结
关键术语
复思题

0章战略目标、愿景与
10.1战略、使命与
10.2愿景
10.3组织
10.4基于价值观的
本章小结
关键术语
复思题

1章危机情境下的
11.1危机与危机管理
11.2危机
11.3危机情境下的艺术
11.4危机：过程与责任
本章小结
关键术语
复思题

2章变革
12.1变动时代中的变革
12.2治理与协商视角下的变革
12.3信息时代的变革
本章小结
关键术语
复思题

参文献
后记

内容简介：

本书旨在引导读者以开阔而独特的视角，来理解现实生活中的实践，并掌握特质与情境、与追随者的关系等相关理论和知识，了解在科学决策和推动组织发展中的关键点，以及危机情境下的和变革。全书系统阐述了学的理论和实践，指出了成为一个很好的所需要的能力和技巧。在阐述和分析概念的历史与现实内涵的基础上，本书突出与权力的关系、特质和权变的关系、与管理的关系、决策和执行的关系；与此同时，将组织、价值观和目标、愿景置于行为之上，凸显其精神标杆和现实指导作用。后，将变革作为进入未来之境的途径和重要目标，进行了重点分析和探讨。为了帮助读者更好地理解相关概念和理论，并增强教材的趣味和可读，本书每章均以一个开篇案例开头，同时，每章正文的理论阐述中穿插了诸多案例和知识专栏，包括作者亲身经历的社会治理、靠前并购和危机管理的案例。本书适合作为行政管理、公共事业管理、工商管理及相关专业的学课程教材，也可作为和企单位的与管理者系统学学理论和知识的参书。

作者简介：

王自亮，学者、作家、前职业经理人，现为浙江工商大学公共管理学院副院长、教授，兼任浙江省公共管理学会副会长。主要研究方向为学、比较政治制度、公共政策、应急管理等。自1982年以来，先后担任、报社编辑、企业高管，分别为浙江台州地区行政公署秘书、台州报编辑、浙江省研究室主任、吉利汽车控股集团副裁兼吉利汽车新闻发言人。著有企业史著作力量，学术著作从乡村化到城市化，财经著作风云纪、经营改变世界，另有经济学、管理学和社会学等方面的与专著问世，亦有批评、文学和新闻作品刊行。

精彩内容：

前言

当今世界政治、社会和经济事务的复杂多变与不确定，构成了一个充满未知和令人不安的图景。“9·11”事件、金融危机和石油价格的剧烈波动，大公司道德丑闻层出不穷，宗教、民族问题和资源纷争，某些地区局部战争的潜在危险，商业形态的变化和新型业态的出现，靠前并购和优选范围内的产业转移、重组，流行病和威胁人类生命的重大疫情，特别是互联网对人类生活工作带来的巨大影响，电子、大数据、云计算和人类基因组计划的近期新进展，所有这都对、组织和管理带来一系列冲击。挑战既然是少见的，学训练新思维和适应新的现实，也顺理成章。追求很好以赢得处理各种复杂问题的能力，成为当今的首要课题。

长期以来，人们对“”充满敬重之意，又颇感不满足。现象伴随着一部文明史，呈现出千姿百态的形态。从亚历山大、彼得大帝、罗斯福、丘吉尔到汉武帝、唐太宗直至、、，从乔布斯、比尔·盖茨到来涌现的中国商业——李书福、张瑞敏、柳传志和马云，在现实社会和精神领域都占据了人们心理的重要角落，深深影响着文明进程、社会结构和生活形态。特质、个人意志和历史机遇，是众人津津乐道的话题，情境、环境、情势和追随者却往往被人们忽略；那些义者对任何都不予信任，占据其头脑的是“乌托邦”式的保证等观念，和原子状态的“自由”观。在全球化、新技术和化浪潮中思维、行为方式的转型，事实上也显得步履蹒跚，颇多缺憾。很多人在学和寻求快速成功的工具与“秘诀”。一时间，在书店、公共场合和特定“圈子”内，“力”、“影响力”和“执行力”等概念大行其道，成为一种新的时髦。互联网时代、组织扁化和变革，成为近期新的重要话题。各种“力”培训也在各地悄然兴起。随着自我意识的高扬、个人视野的拓展，不再是高不可攀的偶像，而是一种可以实现的境界。可问题的另一面是，坚实可信、真正有用而又具备启迪意义的理论相对匮乏，西方学专著和教材中普遍使用的观念、案例和分析框架，更多地建立在西方的现实土壤上，不接近适用于中国本土的实际状况、制度和特定语境。在新的情势和环境中，不少人对“厚黑学”与中国古籍中的权谋和术势之论，已经很不满足甚至益反感。在高等院校教学系统，“学”的课程设置和教程设计，成为当前高校文科教学的新趋势，学生中希图步入学科领域并真正从中受益者，也大有人在。

不可否认，现象伴随着诸多因素，如制度、和个人特质，还有情境、偶然的交互作用。但学有它的学科历史、基本规律和近期新发展，尽管面对着很多不确定因素，但在、价值观、素质和技能等方面，通过学和训练还是可以获得更快的提升的。本书编著者在管理和岗位上有着30年的经历与经验，同时参与或见证了地方治理、靠前并购、应急管理和一些的过程。近几年在浙江工商大学开设“学”、“公共政策”、“危机管理”和“地方治理”等课程，编著者深切体会到“学”这门课程的重要和迫切。通过在北京大学、上海交通大学、浙江大学和地方、大中型企业举办的一些讲座，特别是在浙江工商大学公共管理学院的教学实践，编著者发现“学”不仅深受欢迎，而且在传播新的理念、价值和方等方面，都能进行广泛而切合实际的探讨。传统的概念接近可以赋予其新的内涵，使其获得丰富和发展。所有这，都促使本书编著者在新的形势下，对大学 “学”课程进行新的梳理、探索，动手编写教材。

本书的目的

让相关学科的本科生、和普通读者以开阔而独特的视角，来理解世界正在发生的组织变化和新的实践，并指出所需要的能力和技巧，包括特质与情境、追随者的关系，在科学决策和推动组织发展中的关键点，以及危机情境下的和变革，这是编著本书的主要目的。

希图通过一个时期的学课程学，掌握过程的要点和“秘密”，显然是不现实的。本书的重要任务，是激发和唤起学生与读者了解、力和过程的兴趣，从而在更大程度上对当今组织所需要的类型、风格、素质、技能等进行探求和把握。我们希望大学生和普通读者对学的博大精深与组织的复杂，有一个深切的体会和了解，进而加深对各种现象，以及互动、对话、协商等方的近期新进展的认知。

本书力图结合已有的学术研究，整合当今的一些管理思想和实践，使探讨话题显得更富活力。这是一项富有挑战，更具建设的工作。诚然，学在其发展过程中，自有其核心思想和基本理念，又涉及心理学、管理学、社会学和政治学等多个学科，形成了既有交又有自身特点的问题和关键点，需要很好地加以继承和发展。要编写一部有思想、具备特点和本土经验的“学”教材，绝非易事。尽管编著者在这方面做了种种努力，但成效如何，还有待于时间检验。

本书的框架结构

本书的结构建立在对如下问题的认知和理解基础之上：既是过程，也是主体，同时还是关系，特别是与追随者的关系。作为，其主要的任务和使命是，根据组织目标和愿景，在特定情境下，以靠前的勇气和道德精神，与追随者或团队一起进行组织和价值观的创新，运用协商、对话和互动等沟通方式，从事管理活动和实践，变革，逐步实现既定战略目标。

在安排本书章节时，编著者虑上述思路和教学要点，在阐述和分析概念的历史与现实内涵基础上，突出与权力的关系、特质和权变的关系、与管理的关系、决策和执行的关系；与此同时，将组织、价值观和目标、愿景置于行为之上，凸显其精神标杆和现实指导作用。后，将变革作为进入未来之境的途径和重要目标，进行较为充分而带有探索意义的诠释。
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