成功加入购物车

去购物车结算 X
翰林文轩旗舰店
  • 英语教学改革指导纲要 教学方法及理论 卜玉华 著;叶澜 丛书主编 新华正版

英语教学改革指导纲要 教学方法及理论 卜玉华 著;叶澜 丛书主编 新华正版

举报

教学方法及理论 新华书店全新正版书籍 支持7天无理由

  • 作者: 
  • 出版社:    福建教育出版社
  • ISBN:    9787533473112
  • 出版时间: 
  • 版次:    1
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • 页数:    473页
  • 字数:    447千字
  • 出版时间: 
  • 版次:  1
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开
  • 页数:  473页
  • 字数:  447千字

售价 29.63 4.6折

定价 ¥65.00 

品相 全新品相描述

优惠 满包邮

优惠 满减券
    运费
    本店暂时无法向该地区发货

    延迟发货说明

    时间:
    说明:

    上书时间2023-03-22

    数量
    仅1件在售,欲购从速
    微信扫描下方二维码
    微信扫描打开成功后,点击右上角”...“进行转发

    卖家超过10天未登录

    • 商品详情
    • 店铺评价
    手机购买
    微信扫码访问
    • 货号:
      xhwx_1201422018
      品相描述:全新
      正版特价新书
      商品描述:
      目录:

      编“新基础教育”英语教学改革背景分析与整体概述
      章“新基础教育”英语教学改革背景与研究任务
      一、当前我国英语教学改革的现状
      二、我国英语教学改革现状形成的原因分析
      三、“新基础教育”英语教学改革研究简介
      第二章“新基础教育”英语教学改革的价值理念
      一、三维关系中定位英语教学的当代使命
      二、“新基础教育”英语教学改革的育人价值观
      三、注意要点
      第三章“新基础教育”英语教学的过程
      一、“新基础教育”英语教学过程确定的依据
      二、“新基础教育”英语教学过程的生成机制与基本特征
      三、“新基础教育”英语课堂教学结构系统及其相互关系
      四、注意要点

      第二编中小学英语教学要求与英语学特征
      第四章小学英语教学要求与英语学特征
      一、教学目标与基本原则
      二、一、二年级英语教学要求与英语学的年级特征
      三、三年级英语教学要求与英语学特征
      四、四、五年级英语教学要求与英语学特征
      五、几点要求
      第五章初中英语教学要求与英语学特征
      一、教学目标与基本原则
      二、六年级英语教学要求与英语学特征
      三、七、八年级英语教学要求与英语学特征
      四、九年级英语教学要求与英语学特征

      第三编“新基础教育”英语教学课型分类与过程类课型
      第六章“新基础教育”英语教学课型的分类及其结构系统
      一、英语教学课型的内涵与分类必要
      二、英语教学课型的划分依据
      三、英语教学课型的分类框架及其分布
      第七章英语教学过程类教学课
      一、过程类课型分类及其关系
      二、新授课
      三、复课
      四、练巩固课

      第四编“新基础教育”英语教学语言知识类、技能类和社会类教学
      第八章词汇教学
      一、小学词汇教学任务与教学要求
      二、初中词汇教学任务与教学要求
      三、中小学生词汇学困难与对策
      四、“新基础教育”英语词汇教学分类与教学过程结构
      五、注意要点
      第九章语教学
      一、语教学价值观
      二、中小学语教学原则
      三、“新基础教育”语教学的类型
      四、注意要点
      第十章听力教学
      一、听力教学的必要
      二、听力教学与技能要求
      三、中小学生听力学障碍与教学策略
      四、“新基础教育”中小学听力教学的基本方式
      第十一章语教学
      一、语的特点与功能
      二、语教学的要求
      三、语教学的基本方
      四、注意要点
      第十二章阅读教学
      一、“新基础教育”的英语阅读教学观
      二、阅读教学要求与现状
      三、学生的阅读特征与教学状况
      四、教学建议
      第十三章写作教学
      一、写作教学的育人价值
      二、小学英文写作教学要求
      三、初中英文写作主题、文体与内容要求
      四、写作教学结构
      五、初中生英文写作常见的问题
      第十四章英语社会教学
      一、英语社会教学的必要
      二、教学要求
      三、教学原则
      四、教学基本方
      五、注意要点

      第五编“新基础教育”英语教师在变革中的自主成长
      第十五章英语教学改革不同阶段中的教师成长
      一、变革初期英语教师的发展
      二、变革发展期英语教师的成长
      三、变革成型期英语教师的自主成长

      参文献
      后记

      内容简介:

      本书是“‘新基础教育’改革指导纲要”丛书之一,是叶澜教授牌的“新基础教育”改革实验的产物,探讨中小学英语教学改革。全书分为五编,共十五章,主要介绍了“新基础教育”英语教学改革的背景与理念,中小学英语教学要求与英语学特征,“新基础教育”英语教学课型的分类与过程类课型,英语教学语言知识类、技能类和社会类教学的教学要求与方,以及英语教学改革不同阶段中的教师成长等内容。

      作者简介:

      卜玉华,女,安徽人,华东师范大学教育学部教授,博士生导师;重点文科基地“基础教育改革与发展研究所”研究员:华东师范大学“新基础教育”研究中心室主任;华东师范大学教育学系副系主任。来主要从事教育学、基础教育改革和教育伦理学研究。出版专著3部,参与撰写著作5部,主持省部级以上课题3项,参与省部级以上重点课题7项,参与主持靠前合作课题1项。课程理念探与班级生活与公其精神的养成等著作曾获教育科学和上海市人文社会科学奖励。

      配送说明

      ...

      相似商品

      为你推荐

    孔网啦啦啦啦啦纺织女工火锅店第三课

    开播时间:09月02日 10:30

    即将开播,去预约
    直播中,去观看