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王延松 著 / 中央音乐学院出版社 / 2013-10 / 平装
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上书时间2024-04-04
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音乐心理学导论
《音乐心理学导论》分为八章:前四章(音乐心理学概述、音乐与大脑、音乐记忆、音乐和语言)属于音乐心理学的基础知识部分;第五章音乐审美心理揭示了音乐对于人类的重要作用;后三章(音乐教育心理、日常生活中的音乐、音乐治疗)属于音乐心理学的应用部分。
音乐是人类社会和文化中的一种重要表达方式。对于音乐问题的研究,音乐心理学只是应用心理学学科的研究方法和手段进行探索,并期望对其它研究音乐的学科给予微许帮助和提示。因此,《音乐心理学导论》中所涉及的一些问题和论点必然需要进一步的探讨和反思。
王延松,1970年出生,陕西师范大学博士生,西安音乐学院音乐教育系副教授,硕士生导师,教授爵乐心理学、音乐教学法,教育心理学、教育学等课程。
本书为陕西省社会科学基金项日:陕西音乐教育专业实践类新课程开发的研究,立项号:10K044。
第一章音乐心理学概述一、音乐心理学的产生(一)心理学的孕育(二)科学心理学的建立(三)音乐心理学的产生二、音乐心理学的研究内容三、音乐心理学的研究方法(一)心理学的研究方法(二)音乐心理学的研究方法(三)音乐心理学研究方法的发展趋势四、关于音乐心理学研究方法的讨论(一)音乐与科学具有相互不可替代性(二)音乐具有主观的特征(三)实证的科研和测量常不适用于音乐探讨五、关于音乐教育的问题第二章音乐与大脑(音乐的感知觉)第一节音乐感觉一、声音的物理学解释二、乐音与听觉(一)感觉(二)听觉(三)乐音第二节音乐知觉一、知觉二、音乐知觉(一)音高(二)响度(三)音色(四)音长三、音乐知觉的特性(一)知觉格式塔(二)知觉的选择性(三)知觉的恒常性(四)知觉定势(五)联觉第三节音乐错觉一、错觉二、音乐错觉(一)音乐错觉(二)迪沃斯的音乐错觉三、错觉产生的原因(一)眼动理论(二)深度加工和常性误用理论(三)错觉产生的其它解释第三章音乐记忆第一节什么是记忆一、记忆的概念二、记忆的种类(一)瞬时记忆、短时记忆和长时记忆(二)陈述性记忆和程序性记忆(三)内隐记忆和外显记忆三、音乐记忆的特征第二节遗忘一、什么是遗忘二、遗忘是有规律的三、遗忘的归因(一)健忘(二)分心(三)空白(四)错认(五)暗示(六)偏颇(七)纠缠第三节提高音乐记忆的方法一、精细加工(深加工)二、多重编码三、过度学习四、合理复习(一)及时复习(二)分散复习与集中复习五、避免干扰第四章音乐和语言第一节语言与思维一、语言与思维……第五章音乐审美心理第六章音乐教育心理第七章日常生活中的音乐第八章音乐治疗
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开播时间:09月02日 10:30