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张正中 、 夏锦阳 著; 黄超文 、 龚明斌 编 / 教育科学出版社 / 2014-05 / 平装
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上书时间2025-05-06
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直击新课程学科教学疑难丛书·直击新课程学科教学疑难:中小学体育与健康
《直击新课程学科教学疑难丛书·直击新课程学科教学疑难:中小学体育与健康》共分“关注学生成长”、“课堂的‘教’与‘学’”、“教学评价与管理”三大专题,包括中小学体育与健康教学中的20个疑难问题,涉及体育弱势学生的引导、体育课堂中的伤害事故、体育课中的批评与表扬、室内体育课、体育运动技能教学、跳绳教学、排球双手垫球教学、广播体操教学、体育课堂常规,等等。专题和疑难问题的设置均来自于一线教师的实际需要,同时也体现了体育与健康学科的特色和新课程改革的要求。三个专题的内容既相互独立,又相互联系,共同构成了一个较为完整的整体。
导读1关注学生成长1.1一个都不能少——如何善待体育课堂中的弱势学生1.2安全秩序和谐——如何避免和减少体育课堂中的意外伤害事故1.3让每一朵花儿都绽放——如何让中学女生更好地参与体育课1.4让心坚强——如何帮助学生消除对体育课的恐惧心理1.5一技之长——如何培养学生的体育运动技能2体育课堂的“教”与“学”2.1完美的开局——如何上好小学一年级体育课2.2轻松“学”与“考”——如何上好九年级体育课2.3还可以这样“玩”——如何在体育课中巧用游戏2.4让你好看——体育教学中如何有效示范2.5“绳”采飞扬——如何有效开展跳绳教学2.6排球的魅力——如何有效开展排球双手垫球教学2.7广播操让身姿更美——如何教好中小学生广播体操2.8点滴成就健康——如何开展体育课堂“课课练”2.9内外兼修——如何上好室内体育课3教学评价与管理3.1规范与自由——如何合理运用体育课堂常规3.2“小”中见“大”的创新——如何在小操场开展大班额体育课3.3“尺”与“度”的艺术——如何把握体育教学中表扬与批评的度3.4管理的“力量”——如何有效使用和管理体育器材3.5学练时空的“保护伞”——如何有效实施保护与帮助3.6让青春校园充满活力——体育大课间如何合理设计与实施后记
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图2
图3
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开播时间:09月02日 10:30