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张斌贤 、王晨 编 / 教育科学出版社 / 2015-05 / 平装
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外国教育史(第2版)
《外国教育史(第2版)》通过对教育起源、学校的出现、希腊城邦教育制度的变迁、罗马共和教育制度的蜕变和中世纪宗教教育的兴衰过程的梳理,探寻人类教育早期阶段的基本形态。而后追溯了现代教育特性的历史来源和形成过程。在现代教育的变迁一编中,重点关注了20世纪以来各种反映现代教育特性的运动、各国现代教育制度的演变以及现代教育思想流派的多元发展。
第一编 古代文明与教育第一章 史前教育第一节 教育的起源第二节 史前教育的社会基础第三节 史前社会的教育第四节 史前社会的“成年礼”第二章 学校的肇端第一节 文明的进程与学校的兴起第二节 古代东方国家的世俗学校教育第三节 古代东方国家的宗教学校教育第三章 古希腊教育的兴衰第一节 荷马时代的教育第二节 古风时代的教育第三节 古典时代的教育第四节 希腊化时期的教育第四章 古罗马教育的蜕变第一节 罗马共和时期的文明与教育第二节 罗马帝国时期的文明与教育第五章 中世纪教育的兴衰第一节 中世纪文明的基础第二节 宗教教育第三节 世俗教育第四节 中世纪大学第二编 现代教育的历史基础第六章 文艺复兴时期教育的嬗变第一节 文艺复兴与“全人”理想的出现第二节 人文主义教育的发展历程第三节 文艺复兴时期大学的变革第七章 宗教改革时期教育的演变第一节 宗教改革与国民教育思想的兴起第二节 国民教育体制在新教国家的建立第三节 宗教改革中各教派的教育改革第四节 宗教改革时期的中等教育和高等教育第八章 17世纪教育的沿革第一节 近代科学革命的兴起及其影响第二节 科学教育的萌芽第三节 实在论教育学说第九章 18世纪教育的演进第一节 启蒙运动第二节 “新教育”的构想第三节 教育世俗化与国民教育体制的起源第四节 中等教育的革新第五节 大学教育的演变第十章 19世纪欧美国家教育的发展第一节 工业革命及其影响第二节 教育思想的多元化第三节 国家教育管理体制的建立第四节 实科教育与职业技术教育的发展第五节 教育心理学化运动第六节 教育科学化运动第七节 高等教育的革新第三编 现代教育的变迁第十一章 现代教育的起源第一节 新教育运动第二节 进步主义教育运动第三节 新传统教育思潮第四节 儿童研究运动第五节 综合中学运动第六节 苏联社会主义教育制度的确立第七节 现代教育的逆流第十二章 战后初期各国教育的重建第一节 战后西欧国家的教育重建第二节 亚洲国家的教育重建第三节 非洲国家的教育重建第四节 拉美国家的教育重建第十三章 20世纪60——80年代欧美国家教育的演变第一节 冷战背景下教育面临的挑战第二节 “人造卫星事件”与西方世界的教育改革第三节 苏联、东欧国家的教育变革第十四章 当代西方教育思潮的勃兴第一节 现代人文主义教育思想第二节 人力资本理论第三节 终身教育思潮第四节 激进主义教育思潮第五节 环境教育思潮附录 外国教育史大事记后记
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图2
图3
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开播时间:09月02日 10:30