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舒艳琴 著 / 北京教育出版社 / 2024-09 / 平装
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上书时间2025-06-30
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劳动教育综合育人功能实践案例研究
本书主要围绕“以劳带全”的学校“千卉课程”建设实施课程案例, 全面介绍了劳动教育促五育融合的路径及方法。本书记录了武汉市光谷第二十五小学自2020年起, 以“以劳带全”为核心理念探索实施了指向小学生劳动素养培育的“千卉课程”建设研究。在研究过程中, 学校依托劳动教育任务群和学校项目式学习路径为载体, 充分整合了家校社多方资源, 融合劳动教育与各学科育人价值, 开发了校本劳动教育课程群。
部分 小学劳动教育综合育人功能相关研究
章 小学劳动教育的问题现状及因应策略
第二章 劳动教育综合育人功能实践路径探究
第三章 劳动教育校本课程的开发与设计思路
第四章 小特化劳动素养培育构想创新
第五章 区域劳动教育共同体建设成效与推进
第二部分 基于劳动素养的主题开发实践案例设计
实践案例一 萌宝课程初体验
实践案例二 智能灌溉小管家
实践案例三 打卡蓝筝节
实践案例四 秋相伴趣远足
实践案例五 楚法莲藕煨排骨
实践案例六 种植番茄乐陶陶
实践案例七 巧手扭花朵朵
实践案例八 家长课堂巧针织
实践案例九 人人有岗有担当
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开播时间:09月02日 10:30