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通信技术专业教师教学能力标准,培训方案,培训质量评价指标体系 9787113144050

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作者: 曾翎
出版社: 中国铁道出版社
ISBN: 9787113144050

出版时间: 2012-03
装帧: 平装
开本: 其他

作者: 曾翎
出版社: 中国铁道出版社

ISBN: 9787113144050
出版时间: 2012-03

装帧: 平装
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教材教辅考试 > 考试 > 其他考试

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1200269345

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目录
中等职业学校通信技术专业教师教学能力标准
专业实践能力标准
教师教学能力标准
附件标准编制情况说明
中等职业学校通信技术专业教师培训方案
1  培训目的
2  培训类型及对象
3  培训需求
4  培训目标
5  培训内容
6  培训时间及总学时
7  培训方案总体介绍
8  培训课程计划
9  考核
10  培训环境要求
附件  国外职教模式简介
中等职业学校通信技术专业教师培训质量评价指标体系
1  制定评价体系的目的和意义
2  评价体系的构成
3  评价体系的内容
4  评价的参与者和操作方法
5  评分方法
6  通信技术专业培训质量评价指标体系及权重一览表
7  调查表及评价表(参考用表)
参考文献

内容摘要
曾翎主编的《通信技术专业教师教学能力标准培训方案和培训质量评价指标体系》为教育部、财政部实施的中等职业学校教师素质提高计划成果，通信技术专业师资培训包开发项目(LBZD037)的主要成果之一，包括中等职业学校通信技术专业教师教学能力标准、中等职业学校通信技术专业教师培训方案(上岗、提高、骨干三个层级)、通信技术专业教师培训质量评价指示体系等三项成果。
《通信技术专业教师教学能力标准培训方案和培训质量评价指标体系》是中等职业学校通信技术专业教师上岗层级、提高层级、骨干层级的培训指导用书，也可作为各级通信技术专业教师培训的指导与参考用书。
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