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  • 自我测试手册 专为非英语国家学生量身定制的大学生存指南 中文修订第2版 9787565729324

自我测试手册 专为非英语国家学生量身定制的大学生存指南 中文修订第2版 9787565729324

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  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • ISBN:  9787565729324
  • 出版时间: 
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开

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    • 商品分类:
      哲学心理学
      货号:
      1202446900
      商品描述:
      目录
        
      Chapter 1 导 读










      本书目的 / 2










      本书采用的方法 / 4










      别人的建议有效吗 / 5










      不同学生的经历 / 8










      影响考试成绩的因素有哪些 / 9






















      Chapter 2 从哪儿入手










      从何开始 / 22










      为什么要考试 / 23










      考试的十大积极作用 / 24










      考试给我带来的好处 / 25










      “考出好成绩”对我意味着什么 / 26










      明确课程和考试的要求 / 27










      备考的工具 / 28










      确定适合你的学习环境 / 29










      学生的经历 / 30






















      Chapter 3 进入“甜区”(1):为巅峰状态做准备










      巅峰状态 / 34










      什么是“甜区”/ 37










      什么是“考试甜区”/ 38










      学生的经历 / 39










      “甜区”的关键时刻 / 41










      如何进入“甜区”/ 42










      巅峰表现的特征 / 43










      5 点巅峰计划 / 48










      进入考试甜区:理解计划 / 49






















      Chapter 4 进入“甜区”(2): 巅峰状态的思维架构










      掌控你的态度 / 52










      考试是怎样影响我的 / 54










      监测你的态度——积极的迹象 / 56










      监测你的态度——状态不好的日子 / 57










      造成消极态度的动因 / 59










      对付你心里的“小鬼”——对抗消极因素的办法 / 59










      造成积极态度的动因 / 61










      积极动因及奖励 / 62










      理性看待考试 (1):平衡 / 63










      理性看待考试 (2):提醒 / 64










      自信与平衡的目标 / 64










      切实可行的目标 / 65










      长期目标 ( 为什么 ) 与当前任务 ( 怎样做 ) / 68






















      Chapter 5 考试的迷思与现实










      考试迷思 / 72










      学生的经历 / 74










      迷思(1):别的学生“天生”就很会考试 / 75










      迷思(2):其他人都不在乎考试 / 76










      迷思(3):所有人都讨厌考试 / 78










      迷思(4):某教授总是会让选他课的学生半数不及格 / 79










      迷思(5):考试是学习中最重要的部分 / 80










      迷思(6):如果考试不及格,就说明我很笨 / 81










      迷思(7):别的学生都还没开始复习 / 82










      迷思(8):可能为考试准备了过多的内容 / 83










      迷思(9):如果记忆力不好,考试就会不及格 / 84










      迷思(10):考试只能检测出我可以写得多快 / 85










      迷思(11):我漂亮地答出一道题,就可以少回答几道题 / 85






















      Chapter 6 考官想看到什么










      打破关于考官的传言 / 88










      考官们如何批改试卷 / 89










      高分议论文的特点 / 91










      简答题 / 92










      简答题的高分答案 / 93










      优秀的演讲报告 / 94










      技术型题目的优秀回答 / 96










      应对考官 / 98










      试题中的措辞 / 100










      解读试题 / 102










      “然而,……”的重要性 / 104






















      Chapter 7 复习策略










      复习是什么 / 108










      长期复习和短期复习 / 109










      复习策略中的常见错误 / 110










      避免常见的复习错误 / 111










      学生的复习经历 / 114










      复习的准备工作 / 116










      复习多少才够 / 117










      制定复习时间表 / 120










      让复习变得有趣 / 121










      和他人一起复习 / 125










      哪些地方会出现问题 / 128






















      Chapter 8 记忆力:需要时,记起想要的内容










      关于记忆 / 132










      关于记忆:记忆力要食补 / 133










      关于记忆:无意识的工作 / 135










      缓解记忆紧张 / 136










      关于记忆:分层方法 / 137










      关于记忆:“不止一次” / 138










      关于记忆:特殊效应 / 139










      考试记忆 / 140










      我要记住哪些东西 / 141










      训练大脑:分组和标注 / 143










      训练大脑:联想的力量 / 144










      训练大脑:让材料有意义 / 145










      训练大脑:组织信息 / 146










      训练大脑:用你的感官记忆 / 148










      训练大脑:轨迹法 / 150










      个人记忆法 / 151










      记忆法:事件和数据 / 153










      回忆 VS 知识 / 154










      从信息到考试知识 / 155










      构建知识体系:求知欲 / 157










      构建知识体系:宏观把握 / 158










      构建知识体系:互动 / 159










      构建知识体系:用表格把握细节 / 160






















      Chapter 9 有条理的分块复习










      为什么要特意进行分块复习 / 164










      分块复习(1):熟悉考卷 / 165










      分块复习(2):选择材料 / 169










      分块复习(3):压缩和整理资料 / 170










      分块复习(4):准备一个考试问题 / 173










      分块复习(5):准备多种问题 / 176










      分块复习(6): 练习回答问题和模拟考试 / 179










      分块复习(7):从练习中学习 / 182






















      Chapter 10 压力、健康与成绩










      适度的压力 / 188










      有害的压力水平 / 190










      压力迹象的检测:行为与情绪 / 191










      压力迹象的检测:身体 / 192










      我有压力吗 / 192










      采取措施缓解压力 / 194










      学生的经历 / 195










      消除紧张情绪 / 197










      镇定练习 / 198










      冥想镇定法 / 200






















      Chapter 11 进入“甜区”(3):模拟胜利










      运动员如何利用“模拟法” / 204










      为何要在考试中运用“模拟法” / 206










      模拟法 / 207










      我曾经是如何成功的 / 210










      “不同寻常”的自己 / 211










      在考试中展现另一面的自己 / 212










      体会学习的乐趣和挑战 / 213










      复习:在脑中重温考试步骤 / 214










      去考试的路上 / 215










      进入考场大楼 / 217










      面对考卷 / 218










      选择题目 / 219










      写下答案 / 220










      完成考卷 / 221










      考试结束后 / 222






















      Chapter 12 考试进行时










      冲刺复习:时间因素 / 224










      紧急复习策略 / 225










      冲刺复习:细节调整 / 227










      考前一周:保证睡眠 / 228










      考前一周:滋补大脑 / 229










      考前一日 / 230










      考试当天 / 232










      有效利用考试时间 / 233










      选择题目 / 234










      解答考题 / 235










      常见问题解答 / 239










      考试结束后 / 241










      经验教训 / 242






















      附录 1 残疾或患有阅读障碍学生的特殊考试安排 / 244










      附录 2 我是否患有阅读障碍 / 246










      附录 3 寻求帮助的途径 / 248










      附录 4 5点巅峰计划 / 250










      附录 5 规划表 / 252










      附录 6 追踪某领域的科研进展 / 257










      参考文献 / 258










      致谢 / 260


      内容摘要
        
      《自我测试手册》帮你明确备考的三大根本问题:你的目标是什么?你有多少时间可用?你的知识储备和能力水平如何?在此基础上,解决从复习到交卷的一切焦点和细节问题,帮你进入自己的“考试甜区”,做“最好的自己”。


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