数据结构实验教程(微课版) 9787302591092
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出版时间:
2021-12
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装帧:
平装
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开本:
16开
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ISBN:
9787302591092
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出版时间:
2021-12
售价
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定价
￥59.00
品相
全新
上书时间2024-02-20
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商品描述：
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作者简介
王彤，东北大学计算机科学与工程学院、实验教学示范中心中级实验师，长期从事数据结构实验教学工作。获全国计算机类课程实验教学案例设计竞赛一等奖，主持教育部产学研合作协同育人项目1项、学院教学改革项目2项。主要参与省级教学成果二等奖2项、东北大学教学成果一等奖1项、二等奖2项。指导学生获天梯赛获高校和团队特等奖、CCSP银奖。核心期刊教改论文2篇，相关论文《数据结构实验金课建设教学探索与实践》被《实验室研究与探索》收录。
目录
第1章线性表11.1线性表概述11.2实验目的和要求21.3实验原理21.4验证性实验31.4.1顺序表的基本操作31.4.2链表的基本操作81.5设计性实验351.5.1设计性实验项目351.5.2习题与指导481.6应用性探究式综合创新型实验491.6.1实验项目范例491.6.2实验项目与指导54第2章栈和队列602.1栈和队列概述602.2实验目的和要求612.3实验原理612.4验证性实验622.4.1顺序栈的基本操作622.4.2链栈的基本操作662.4.3链队列的基本操作702.4.4循环队列的基本操作732.5设计性实验772.5.1设计性实验题目772.5.2习题与指导882.6应用性探究式综合创新型实验892.6.1实验项目范例892.6.2实验项目与指导92第3章树993.1树概述993.2实验目的和要求1023.3实验原理1023.4验证性实验1033.4.1二叉树顺序存储的基本操作1033.4.2二叉树二叉链表存储的基本操作1063.4.3线索二叉树存储的基本操作1123.4.4树的存储结构和遍历1163.5设计性实验1193.5.1设计性实验题目1193.5.2习题与指导1333.6应用性探究式综合创新型实验1343.6.1实验项目范例1343.6.2实验项目与指导141第4章图1444.1图概述1444.2实验目的和要求1464.3实验原理1464.4验证性实验1464.4.1图的存储结构及创建1474.4.2图的基本操作1524.5设计性实验1624.5.1典型算法1624.5.2其他设计性实验题目1764.5.3习题与指导1844.6应用性探究式综合创新型实验1854.6.1实验项目范例1854.6.2实验项目与指导189第5章查找1935.1查找概述1935.2实验目的和要求1945.3实验原理1945.4验证性实验1955.4.1静态查找的基本操作1955.4.2二叉排序树的基本操作2035.4.3哈希查找的基本操作2065.5设计性实验2105.5.1设计性实验题目2105.5.2习题与指导2155.6应用性探究式综合创新型实验2165.6.1实验项目范例2165.6.2实验项目与指导220第6章排序2236.1排序概述2236.2实验目的和要求2236.3实验原理2246.4验证性实验2246.4.1插入排序的基本操作2246.4.2交换排序的基本操作2306.4.3选择排序的基本操作2356.4.4归并排序的基本操作2396.4.5基数排序的基本操作2426.5设计性实验2466.5.1设计性实验项目2466.5.2习题与指导2496.6应用性探究式综合创新型实验2506.6.1实验项目范例2506.6.2实验项目与指导260第7章STL与数据结构2647.1STL概述2647.2STL与数据结构2647.2.1STL中的顺序表2647.2.2STL中的双链表2657.2.3STL中的栈2657.2.4STL中的队列2657.2.5STL中的串2667.2.6STL中的树表2667.2.7STL中的排序算法2677.3应用性探究式综合创新型实验2677.3.1实验项目范例2677.3.2实验项目与指导269附录A数据结构应用性实验参考实施方案271附录B实验报告要求273参考文献274
内容摘要
本书主要面向高校数据结构实验教学要求，可与《数据结构》相关理论教材配套使用。本书分为7章，包括线性表、栈和队列、树、图、查找、排序以及STL与数据结构。在相关理论概述、实验目的、要求和原理的基础上，除第7章外，每章主要包括三大部分，分别为验证性实验、设计性实验和应用性探究式综合创新型实验。每章内容设置均采取“先理论、后应用、理论与应用相结合”的原则，在每章概述数据结构重要理论知识点的基础上，以层次化方式进行多层次、立体化的实验内容设置，并给出了部分实验的代码实现（主要采用C语言实现）。本书适合高等院校计算机科学与技术专业及相关专业本科生、研究生使用，还可作为从事计算机工程与应用工作的科技人员的参考书。
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