科研高度决定学科视野 9787010188560
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作者:
王鹤,华梅
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出版社:
人民出版社
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ISBN:
9787010188560
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出版时间:
2018-02
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装帧:
平装
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开本:
16开
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ISBN:
9787010188560
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出版时间:
2018-02
售价
￥
44.25
6.8折
定价
￥65.00
品相
全新
上书时间2024-02-20
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商品描述：
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目录
序章
一、选题意义与研究应用价值
二、研究艺术学科科研的时代背景
三、研究现状与文献综述
四、研究目标与主要研究方法
五、基本框架
六、重难点及创新点
章艺术学科科研创新的内涵与发展规律
一、艺术学科科研活动个性与作为科研活动的共性
二、艺术科研成果类型
三、基于一级学科的艺术学科科研活动特征
第二章对天津高校艺术学专业的重点调研及其对照组设立
一、对天津高校艺术学专业的实地重点调研
二、作为对照组的十所国内院校艺术学科调研
三、对照结果显示的问题
第三章数据统计、问卷调查与访谈反映出的问题
一、对天津市艺术学科科研成果的数据统计
二、对天津市艺术学科一线教师的问卷调查
三、对天津市艺术学科负责人、专家的访谈
四、通过数据统计、问卷调查和专家访谈综合
反映出的问题
第四章海内外高水平大学艺术学科科研经验借鉴
海外案例一：美国的公益资金会资助、学术休假
制度与高质量艺术类学术专著之间的关系——以鲁道夫·阿恩海姆的《艺术与视知觉》为例
海外案例二：学术期刊《Visible Language》与罗德岛设计学院、辛辛那提大学设计学院等美国设计院校的关系
海外案例三：温彻斯特艺术学院并人南安普顿大学后的科研创新之路
香港案例四：有特色的香港中文大学艺术学科研究
第五章改善天津高校艺术学科科研创新环境的对策
一、明确科研目标与战略规划的对策
二、针对艺术成果评价与科研管理的建议
三、打造强大科研支持系统的对策
第六章针对天津高校艺术学科科研创新行为主体的建议
一、针对天津市各艺术学科院级单位行为主体的建议
二、对艺术院校科研机构行为主体的建议
三、针对天津高校艺术学专业教师行为主体的建议
四、针对天津市教育主管部门的建议
五、结语
参考文献
后记
内容摘要
在艺术学升为门类后，如何促进学科建设向高水平和规范化发展，又鲜明突出艺术学科特色，成为教育界人士关注热点。只有通过实地调研和数据分析，系统探索艺术学专业科研活动的特征与内在规律，建立涵盖学科发展战略层面到具体战术层面的决策框架，有效提升高校艺术学学科建设水平。基于此，本研究通过大量现场调研和数据分析工作，完成了对三所海外院校、十余所靠前知名院校和十余所天津院校的长期调研与跟踪和超过50位专家学者的访谈，对超过1000篇文献进行深入分析，实现了多学科的交流协作，用科学的方法探索艺术学专业科研工作的必要路径与内在规律，提高高校艺术学专业教师与科研人员科研能力，从而从战略高度辅助教育主管部门科学决策，制定更符合艺术学专业科研活动内在规律的相关政策、管理办法。
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