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"大中小幼"中华优秀传统文化教育一体化建设研究与实践 9787306078032

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作者: 陈涵平等
出版社: 中山大学出版社
ISBN: 9787306078032

出版时间: 2023-07
装帧: 平装
开本: 16开

作者: 陈涵平等
出版社: 中山大学出版社

ISBN: 9787306078032
出版时间: 2023-07

装帧: 平装
开本: 16开

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教材教辅考试 > 考试 > 其他考试

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1203074343

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作者简介
陈涵平，广东第二师范学院中文系教授，广东教育学会国学教育专委会理事长，广东作家协会会员，广东省高校人文社科重点研究基地“中华优秀传统文化教育研究基地”主任，长期从事传统文化教育研究。

目录
绪论新格局、新时代、新挑战/1

第一章中华优秀传统文化教育的时代内涵与政策演进/17

第一节中华优秀传统文化教育的时代内涵/17

第二节中华优秀传统文化教育的顶层思考/28

第三节中华优秀传统文化教育的政策演进/45

第二章学校的文化使命与传统文化教育的现实问题/53

第一节学校的文化使命/53

第二节中华优秀传统文化教育的现实问题/66

第三章中华优秀传统文化教育一体化的理论依据与实践逻辑/82

第一节中华优秀传统文化教育体化的理论依据/82

第二节中华优秀传统文化教育一体化的实践逻辑/95

第四章中华优秀传统文化教育一体化的路径选择与策略运用/121

第一节中华优秀传统文化教育一体化的路径选择/121

第二节中华优秀传统文化教育一体化的策略运用/134

第五章中华优秀传统文化教育一体化的目标体系与内容设计/153

……

内容摘要
在民族文化的传承发展工程中，传承是基础是前提，发展是目标是方向。而学校是文化传承的主阵地，教育是文化传承的主渠道。正是基于这一认识，本书立足于学校这一场域，探索整个国民教育体系中文化传承的机制与策略，希望建构一个纵向衔接科学、横向贯通顺畅的传统文化教育体系，为文化传承发展提供一条能够持续拓进的有效路径。
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