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幼儿园情景式区域游戏——从课程游戏化到游戏课程化(全国幼儿教师培训用书)

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  • 作者: 
  • 出版社:    福建教育
  • ISBN:    9787533497798
  • 出版时间: 
  • 装帧:    其他
  • 开本:    其他
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  • 出版社:  福建教育
  • ISBN:  9787533497798
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        1.开心农场
        2.童话城堡
        3.密室寻宝
        4.角色体验馆
        5.小小育婴坊
        6.米奇餐厅
      中班
        7.家政公司
        8.乐购超市
        9.甜品小站
      大班
        10.游乐园
        11.毕业典礼秀
        12.城市快播
        13.足球联赛


      内容摘要
       本书将贴近幼儿生活的情景游戏和区域课程有机融合,探索一条正确处理游戏、课程、学习以及儿童发展关系的新路径,谋求区域游戏中游戏和学习的相互转化,游戏与课程的互生互长,即游戏生发课程,课程促进幼儿学习与发展。本书凸显了游戏性、生活性、适宜性、发展性、整合性五大特点,其实施路径从游戏情境的生成,到游戏的拓展,分为六个步骤:情景生成、调查访问、游戏策划、游戏导航、游戏实录、游戏拓展。本书既注重让幼儿通过游戏来学,又关注教师如何通过游戏来教,让幼儿成为区域游戏课程的中心,把他们的学习与发展作为教育的出发点和落脚点。教师遵循“以学定教”的原则,成为有智慧的观察者、合作者、研究者、支持者,追随并推动幼儿的游戏持续深入拓展,不断衍繁生长。


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