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基础医学实验指导(供本科临床医学与医学相关专业使用高等医学院校教材)

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作者: 编者:相霞//李晓芳//刘丽//托娅//王红卫等|责编:萧烈//郑冰清
出版社: 上海科技
ISBN: 9787547850244

出版时间: 2020-09
装帧: 平装
开本: 其他

作者: 编者:相霞//李晓芳//刘丽//托娅//王红卫等|责编:萧烈//郑冰清
出版社: 上海科技

ISBN: 9787547850244
出版时间: 2020-09

装帧: 平装
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综合性图书

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30952973

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前言

基础医学是医学生进入医学殿堂的基石,包括人体解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、病理生理学、药理学以及生物化学等学科,针对以上学科开展的实验主要分为两大类: 形态学实验和机能学实验。
其中人体解剖学、组织胚胎学和病理学以观察大体标本和镜下标本形态结构为主要教学内容,因此属于形态学实验范畴。由于这三门学科都是通过不断的探索和实验逐渐完善起来的,因此与医学密切相关专业的学生必须进行正常人体形态学实验课程的训练。通过这门课程的实际操作训练，将激发学生对医学基础课程学习的兴趣,提高学生观察、分析和解决问题的综合能力,促进学生掌握基础医学知识和操作技能,为今后专业课程的学习奠定扎实的基础。
医学机能学实验是集生理学、病理生理学、药理学及生物化学等相关学科的综合性实验课程。“机能学实验指导”由参编教师根据多年的教学经验,结合理论教学内容编写而成,在编写过程中注重加强学生在实验中的动手能力训练,旨在培养学生严肃认真的科学态度、严谨的科学作风、实事求是和团结协作的精神,了解获得知识的科学方法和手段,初步掌握动物实验设计的方法步骤。在此基础上不断地增强学生创新意识和科学思维的能力,为今后接触临床和从事科学研究奠定坚实的基础。
针对本科生对实验操作的要求,需要一本基础医学实验的综合性指导教材,为此我们组织编写了这本《基础医学实验指导》。全书共分上、下两篇: 上篇为《形态学实验指导》,分为概述、综合性实验和综合设计性实验三章,内容包括正常人体学实验的基本知识和技能、实验项目和探索性实验项目;下篇为《机能学实验指导》,分为概述、基础性实验、综合性实验、设计性实验和临床用药讨论,共五章。
《基础医学实验指导》在每一个实验项目中均安排了多项任务,而每一个任务又含有多项活动项目,通过大量活动项目的学习和操练,提高学生观察事物、动手操作、独立思考和强化医学基础知识等多项综合能力。
鉴于编者水平有限,时间仓促,难免存在一些不妥和有待商榷之处,恳请各位老师和学生指正,以利再版时进一步修订。《基础医学实验指导》编委会
2020年7月
【免费在线读】

商品简介

本教材由全国示范性中职学校——上海健康医学院卫生学校多所分校教学一线的资深老师组成。全书共分上、下两篇：上篇为《形态学实验指导》，分为概述、综合性实验和创新性实验三章，内容包括正常人体学实验的基本知识和技能、实验项目、和探索性实验项目；下篇为《机能学实验指导》，分为概述、基础性实验、综合性实验、设计性实验和临床用药讨论共五章。本书在每一个实验项目中均安排了多项任务，而每一个任务又含有多项活动项目，通过大量活动项目的学习和操练，提高学生观察事物、动手操作、独立思考和强化医学基础知识等多项综合能力。

作者简介
相霞，李晓芳，刘丽，托娅，王红卫，袁海虹上海健康医学院基础医学院的教师团队，具有丰富的理论和实践教学经验，多次获得教学比赛奖项。主要作者刘丽，女，汉族，出生年月：1975年5月，上海健康医学院基础医学院解剖组胚教研室主任，副教授。

目录
上篇  形态学实验指导
第一章  实验概述
  第一节  形态学实训的教学目的和学习要求
  第二节  人体组织切片
  第三节  大体标本
第二章  综合性实验
  实验一  人体基本结构及病理变化观察
  任务一  正常人体基本组织观察
  任务二  人胚早期观察
  任务三  病理变化观察
  项目一  组织细胞损伤与修复的观察
  项目二  局部血液循环障碍的观察
  项目三  炎症的观察
  项目四  肿瘤的观察
  实验二  运动系统观察
  任务一  骨的大体结构观察
  任务二  关节大体结构观察
  任务三  骨骼肌大体结构观察
  实验三  消化系统观察
  任务一  消化系统大体结构观察
  任务二  消化系统组织结构观察
  任务三  消化系统病理组织观察
  实验四  呼吸系统观察
  任务一  呼吸系统大体结构观察
  任务二  呼吸系统组织结构观察
  任务三  呼吸系统病理变化观察
  实验五  泌尿系统观察
  任务一  泌尿系统大体结构观察
  任务二  泌尿系统组织结构观察
  任务三  泌尿系统病理变化观察
  实验六  生殖系统与腹膜观察
  任务一  生殖系统与腹膜大体结构观察
  任务二  生殖系统组织结构观察
  任务三  生殖系统病理变化观察
  实验七  血液系统观察
  任务一  血细胞涂片制作与观察
  任务二  血液系统病理变化观察
  实验八  脉管系统观察
  任务一  脉管系统大体结构观察
  任务二  脉管系统组织结构观察
  任务三  脉管系统病理变化观察
  实验九  感觉器观察
  任务一  感觉器大体结构观察
  任务二  感觉器组织结构观察
  实验十  神经系统观察
  任务一  神经系统大体结构观察
  任务二  神经系统病理变化观察
  实验十一  内分泌系统观察
  任务一  内分泌系统大体结构观察
  任务二  内分泌系统组织结构观察
  任务三  内分泌系统病理变化观察
第三章  综合设计性实验
  实验十二  综合设计性实验设计和操作
  任务一  设计性实验项目
  任务二  自主完成设计性实验项目

下篇
机能学实验指导
第一章  实验概述
  第一节  实验须知
  第二节  常用实验动物和动物实验技术基础
第二章  基础性实验
  实验一  蟾蜍实验的基本操作
  实验二  家兔实验的基本操作
  实验三  骨骼肌的收缩功能
  实验四  神经干动作电位的引导
  实验五  神经干复合动作电位传导速度的测定
  实验六  观察血细胞涂片
  实验七  ABO血型的鉴定
  实验八  期前收缩与代偿间歇
  实验九  人体眼球震颤的观察
  实验十  人体盲点的测定
  实验十一  动物-侧迷路破坏的效应
  实验十二  声音的传导途径
  实验十三  反射弧的分析
  实验十四  人体腱反射
  实验十五  蛋白质、葡萄糖定量测定的方法
  方法一  标准曲线法测定蛋白质含量
  方法二  标准管法测定葡萄糖含量
  实验十六  血清蛋白醋酸纤维薄膜电泳
  实验十七  DNS-氨基酸的双向聚酰胺薄膜层析
  实验十八  鼠肝DNA的制备——苯酚一氯仿提取法
  实验十九  凝胶柱层析分离鉴定蛋白质
  实验二十  SD6聚丙烯酰胺凝胶电泳测定蛋白质分子量
  实验二十一  质粒DNA限制性酶切及琼脂糖凝胶电泳分离鉴定
  实验二十二  烟碱的毒性作用
  实验二十三  毛果芸香碱与阿托品对腺体的作用
  实验二十四  哌替啶的镇痛作用
  实验二十五  链霉素的毒性反应及抢救
  实验二十六  半数致死量的测定
第三章  综合性实验
  实验二十七  人体常用生命指标的测定
  任务一  体温、脉搏和呼吸的测量方法
  任务二  心音听诊的方法
  任务三  测定人体动脉血压
  任务四  人体心电图的测量方法
  实验二十八  神经干复合动作电位与骨骼肌收缩的关系
  实验二十九  影响动脉血压的因素
  实验三十  呼吸运动的调节
  实验三十一  影响小肠平滑肌运动的因素
  实验三十二  离体心脏活动及其影响因素
  实验三十三  影响尿生成的因素及利尿药的作用
  实验三十四  家兔实验性肺水肿
  实验三十五  小鼠缺氧实验
  实验三十六  家兔失血性休克实验
  实验三十七  肝功能不全
  实验三十八  实验性高钾血症及其治疗
  实验三十九  酸碱平衡紊乱
  实验四十  影响药物作用的因素
  实验四十一  家兔心律失常模型制备及药物治疗作用
  实验四十二  动物发热模型制备及药物解热作用
  实验四十三  传出神经药物的作用探索
  实验四十四  药品处方及医嘱技能的训练
  实验四十五  药品说明书的运用
第四章  设计性实验
第五章  临床用药讨论
  实验四十六  神经系统合理用药案例分析
  实验四十七  心血管系统合理用药案例分析
  实验四十八  内脏和内分泌系统合理用药案例分析
  实验四十九  血液系统和抗菌药物合理用药案例分析

内容摘要
《人体形态学实验指导》是针对正常人体组成、形态、结构及病理变化的一门实践课程制定的指导用书，是临床本科专业基础核心实验课程。本稿以系统为单位，有机整合解剖学、组胚与病理学实验内容，做到知识内在逻辑的连贯性，扎实基础知识，提高逻辑分析能力，合理运用启发式教学、以问题为基础的教学、案例教学等多种教学手段，引导学生在学习的过程中从器官从大体形态的认识到微细结构的观察，在此基础上能理解病理变化的形成机制，形成医学的逻辑思维，在实验的过程中掌握正常结构与病理结构的内在联系，为今后进入临床课程的学习与实践打下基础。
本书主要适用于五年制本科临床医学专业学生
使用。

主编推荐
"这是一本基础医学实验的综合性指导教材，分为形态学实验和机能学实验。本书在每一个实验项目中均安排了多项任务，而每一个任务又含有多项活动项目，通过大量活动项目的学习和操练，提高学生观察事物、动手操作、独立思考和强化医学基础知识等多项综合能力。

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