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  • 给孩子的计算思维书:图形化编程及数学素养课(进阶篇)
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给孩子的计算思维书:图形化编程及数学素养课(进阶篇)

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  • 作者: 
  • 出版社:    人民邮电
  • ISBN:    9787115612137
  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 开本:    其他
  • 作者: 
  • 出版社:  人民邮电
  • ISBN:  9787115612137
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    • 商品分类:
      医药卫生
      货号:
      31756991
      商品描述:
      作者简介
      张国强,主要研究方向或主要从业经历(与书稿内容相关的): 主要研究领域为未来网络体系结构、高能效网络、网络科学与设计、网络流量优化、网络编码等。主持国家自然科学基金3项。在国内外高水平期刊和会议上发表论文 50 余篇, 获得美国发明专利授权 2 项,入选南京师范大学“百名青年领军人才”、江苏省“333 工程”、江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象、江苏省“六大人才高峰”。是中国计算机学会高级会员、中国计算机学会网络与数据通信专委会委员、中国计算机学会互联网专委会委员、中国计算机学会科普工作委员会委员,《青少年编程能力等级》标准起草人。业余时间爱好数学,出版有《给孩子的数学思维课》、《给孩子的数学解题思维课》和《超级数学小玩家:趣味谜题训练手册》三书。

      目录
      1.吉卜赛读心术
        1.1  游戏规则
        1.2  吉卜赛读心术背后的奥秘
        1.3  编程实现:布局
        1.4  广播与处理消息
        1.5  播放声音
        数学小知识:判断一个数是否是9的倍数
      2.圈地比赛
        2.1  周长固定时,哪种长方形的面积最大
        2.2  用列表和字符串记录
        2.3  有墙时围出的最大面积是多少
        数学小知识:和固定,差小积大
      3.掷飞镖计算圆周率
        数学小知识:用概率计算圆周率的数学原理
        3.1  编程实现
        3.2  问题与改进
      4.斐波那契螺旋
        4.1  斐波那契数列与黄金分割
        数学小知识:无处不在的斐波那契数列
        4.2  斐波那契螺旋
        4.3  编程实现
      5.字典序与排序
        数学小知识:字典序的定义
        5.1  词库与随机生成题目:再谈列表
        5.2  选择排序算法
        5.3  自定义单词大小比较
        5.4  基于自定义单词大小比较的选择排序
        5.5  直接利用Scratch默认的单词大小比较功能
        5.6  选择排序的复杂度分析
      6.汉诺塔与递归
        6.1  汉诺塔问题
        6.2  僧侣们夸张了吗
        数学小知识:指数爆炸的威力
        6.3  递归思维与经典的递归案例
        6.4  模拟汉诺塔的移动
      7.掷硬币:记录与数据处理
        数学小知识:掷硬币的概率问题
        7.1  试验模拟与数据记录
        7.2  数据处理
        7.3  理论分析
      8.埃氏筛法求素数
        8.1  素数的判断
        数学小知识:素数的个数
        8.2  批量生产素数:埃氏筛法
        8.3  模拟埃氏筛法的过程
      9.找图书与二分查找
        9.1  找图书
        9.2  二分查找
        9.3  编程模拟找图书
        9.4  二分查找的速度


      内容摘要
       本套书通过学习编程的形式培养计算思维,并将数学融入其中,分为基础篇和进阶篇。本书为进阶篇,进一步提升学习难度,通过编程启发思考,从而锻炼与提高孩子的计算思维能力。书中特别设计“数学小知识”栏目,讲述相关的数学知识,包括概率、斐波那契数列、指数、素数、最小公倍数、最大公约数等。与其他图形化编程图书相比,本书有两大特点:一是数学与图形化编程的深度融合,二是计算思维在图形化编程中的无形渗透。同时,本书配有编程项目文件,可供孩子下载学习及实践。本书可以系统地培养并提高孩子的计算思维能力与数学素养,孩子未来可轻松地切换到其他程序设计语言的学习。


      主编推荐
      1. 中国工程院院士李国杰寄语,众多名家推荐
      2. CCF科普阅读推荐图书
      3. 将计算思维融入图形化编程,培养编程与数学素养
      4. 循序渐进,启发思考
      5. 学完后可以无障碍切换到代码编程
      6. 特别设计“数学小知识”栏目,可学习相关数学知识 
      7.随书附赠编程资料包,扫码可下载学习

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