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希腊遗教--艺术教育与公民德行/艺术教育前沿论丛

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作者: 王柯平|主编:滕守尧//朱同芳
出版社: 南京
ISBN: 9787553305509

出版时间: 2014-08
装帧: 其他
开本: 其他

作者: 王柯平|主编:滕守尧//朱同芳
出版社: 南京

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教育

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3148373

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导语摘要
王柯平编著的《希腊遗教--艺术教育与公民德行》实乃基于柏拉图与亚里士多德的诗学理论，偏重探讨古希腊艺术教育思想要义、基本原则及其目的性追求。所涉及的内容背后，隐含某种“一以贯之”的思想线索，那就是古希腊“人文化成”的理想与“公民德行”的培养。

作者简介
王柯平，男，博士，北京第二外国语学院跨文化研究院院长、教授、硕士生导师，享受国务院政府特殊津贴专家，中国社会科学院哲学所研究员、博士生导师，中华美学学会常务理事，中华美学学会外国美学学术委员会副主任，国际普世对话学会理事，希腊奥林匹亚哲学与文化研究中心荣誉研究员。先后就读和留学于北京第二外国语学院英语系，澳大利亚堪培拉大学人文学院，北京师范大学文学院，瑞士洛桑大学哲学系，加拿大多伦多大学东亚研究系和哲学系，牛津大学圣安尼学院和中国学术研究所。2000年获英国学术院王宽诚奖学金。主要研究领域为中西诗学、美学，文化哲学。著有《美之旅》、《理想国的诗学研究》(获北京市第九届哲学社会科学优秀成果二等奖)、《走向跨文化美学》(获北京市第八届哲学社会科学优秀成果二等奖)、《中国人的生存智慧》(英文版)、《中西审美文化随笔》、《老子思想新释》(英文版)、《旅游美学纲要》与《旅游审美活动论》（获第二届北京市高等学校哲学社会科学中青年优秀科研成果奖）等。主要学术译著有《美学理论》、《艺术的真谛》与《艺术哲学新论》等8部。近年来在中外学术刊物上发表中英文论文30余篇，另应国外学者之邀合作撰写《中国当代哲学》、《幸福的再发现》、《神话与逻各斯》、《比较美学探索》、《跨文化美学新论》等英文著作。

目录
序言
第一章  艺术教育与摹仿理论
  一  身体摹仿
  二  心理摹仿
  三  艺术摹仿
  四  摹仿诗学的价值取向
第二章  诗乐与舞蹈
  一  诸神的馈赠
  二  美乐斯的结构
  三  诗乐融合的特征与功能
  四  三位一体的表现形式
  五  舞蹈：战争与和平
第三章  诗歌类型与艺术特征
  一  古希腊诗歌传统
  二  混融型：史诗
  三  叙事型：抒情诗与酒神赞歌
  四  戏剧型：悲剧与喜剧
第四章  剧场文化与剧场政体
  一  雅典剧场文化的成因
  二  “剧场政体”的乱象
  三  柏拉图的忧患意识
第五章  悲剧与净化
  一  悲剧何为
  二  思想渊源与影响因素
  三  理论进程
  四  批评反思
第六章  歌队与会饮
  一  酒神歌队的妙用
  二  会饮习俗的德行教化
第七章  道德诗学与适度原则
  一  道德诗学的两N：心灵与身体
  二  身心的平衡
  三  内外结合的教育方式
  四  强身健美的体操教育
  五  身体诗学的理想境界
  六  尊重适度原则
结语  目的性追求与完善的公民
主要参考文献

内容摘要
王柯平编著的《希腊遗教--艺术教育与公民德行》从古希腊早期教育的课程设置与科目分类出发，基于柏拉图与亚里士多德的相关论述，旨在集中阐述古希腊艺术教育的基本原则、主要内容、审美心理与目的性追求，同时联系雅典城邦政治的历史语境与培养公民德行的伦理要求，讨论剧场文化与剧场政体的社会影响、歌队与会饮的积极作用等。另外，本书依据柏拉图的教育理念，特意考察了其对话文本中神话与哲学之间的内在关系，这对现代读者如何解读柏拉图具有一定的借鉴意义。
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