向文本更深处漫溯 9787572017452
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作者:
张浩然著
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出版社:
上海教育出版社
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ISBN:
9787572017452
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出版时间:
2023-01
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装帧:
平装
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开本:
其他
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ISBN:
9787572017452
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出版时间:
2023-01
售价
¥
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定价
¥49.80
品相
全新
上书时间2024-05-19
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商品描述:
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商品简介
语文文本细读本是一个源远流长的传统。本书重点聚焦于部编版教材高中语文名篇,包含35篇高中语文名篇文本细读分析文本,立足文本,以问题为引领,探究思考文本,直面文本最初的困惑,在形式上呈现为个案的微观文本细读,同时在方法上一以贯之,即以问题为核心,回应文本最核心的关切,尝试用探究的方式去回答文本的一个个问题,围绕文本最核心、最有价值的问题,开展讨论和思辨。全书文本解读有创意有深度,行文逻辑清晰,文风晓畅,可读性强,对语文教师备课以及学生学习细读有较大参考价值,同时“口语化”写作本身(基于上课实录),亦可将此书定位为写给所有人的语文书。
作者简介
张浩然,硕士研究生,专业为文艺学(西方文学理论),现为北京师范大学附属实验中学语文教师,对语文教学有深刻研究。
目录
本书重点聚焦于部编版教材高中语文名篇, 包含35篇高中语文名篇文本细读分析文本, 立足文本, 以问题为引领, 探究思考文本, 直面文本最初的困惑, 在形式上呈现为个案的微观文本细读, 同时在方法上一以贯之, 即以问题为核心, 回应文本最核心的关切, 尝试用探究的方式去回答文本的一个个问题, 围绕文本最核心、最有价值的问题, 开展讨论和思辨。
内容摘要
语文文本细读本是一个源远流长的传统。本书重点聚焦于部编版教材高中语文名篇,包含35篇高中语文名篇文本细读分析文本,立足文本,以问题为引领,探究思考文本,直面文本最初的困惑,在形式上呈现为个案的微观文本细读,同时在方法上一以贯之,即以问题为核心,回应文本最核心的关切,尝试用探究的方式去回答文本的一个个问题,围绕文本最核心、最有价值的问题,开展讨论和思辨。全书文本解读有创意有深度,行文逻辑清晰,文风晓畅,可读性强,对语文教师备课以及学生学习细读有较大参考价值,同时“口语化”写作本身(基于上课实录),亦可将此书定位为写给所有人的语文书。
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