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中国儿童、青少年健全人格发展评定与培养研究 9787030733344

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作者: 杨丽珠等著
出版社: 科学出版社
ISBN: 9787030733344

出版时间: 2022-10
装帧: 平装
开本: 其他

作者: 杨丽珠等著
出版社: 科学出版社

ISBN: 9787030733344
出版时间: 2022-10

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教材教辅考试 > 考试 > 其他考试

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4238046

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前言

目录
本书综合采用量表法、访谈法、实验法、观察法等研究方法, 全面、系统、深入地探索了儿童、青少年人格发展指标体系 (结构), 促进了人格研究的理论创新; 制定了基于全国样本的标准化系列人格评定工具, 建立常模; 探讨了我国儿童、青少年人格跨阶段的发展特点; 探究了家庭、教育机构 (幼儿园或学校)、同伴群体等环境因素, 气质、神经机制等对人格发展的影响; 设计了培养幼儿健全人格发展的实验游戏库、小学生健全人格发展的互动体验式活动库、初中生健全人格发展的团体体验式活动库; 进行了教育现场实验, 探索了我国儿童、青少年人格培养模式。

内容摘要
儿童、青少年是中华民族的未来，是实现中国梦的建设者，培养其健全人格是培育和践行社会主义核心价值观的必然要求，是中华民族文化传承，深化教育改革，促进儿童、青少年健康成长的正确选择。本书综合采用量表法、访谈法、实验法、观察法等研究方法，全面、系统、深入地探索了儿童、青少年人格发展指标体系（结构），促进了人格研究的理论创新；制定了基于全国样本的标准化系列人格评定工具，建立常模；探讨了我国儿童、青少年人格跨阶段的发展特点；探究了家庭、教育机构（幼儿园或学校）、同伴群体等环境因素，气质、神经机制等对人格发展的影响；设计了培养幼儿健全人格发展的实验游戏库、小学生健全人格发展的互动体验式活动库、初中生健全人格发展的团体体验式活动库；进行了教育现场实验，探索了我国儿童、青少年人格培养模式。
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