阿奎那/大家精要 9787561387443

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作者: 刘素民
出版社: 陕西师范大学出版社
ISBN: 9787561387443

出版时间: 2017-01
装帧: 其他
开本: 16开

作者: 刘素民
出版社: 陕西师范大学出版社

ISBN: 9787561387443
出版时间: 2017-01

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作者简介
刘素民，1967年生，武汉大学哲学学院宗教学系哲学博士，北京大学哲学系西方哲学专业博士后，副教授，中国社会科学院哲学研究所副研究员、硕士生导师，主要研究方向为中世纪哲学。著有《托马斯·阿奎那自然法思想研究》等，近年在海内外重要学术期刊、会议上发表论文四十余篇，主持国家级、省部级等课题多项，参与多项重要课题研究。

目录
导言
第1章  生平、著作与使命
  一、幸福的少年
  二、成为会士
  三、巴黎求学
  四、巴黎大学任教与“巴黎大论战”
  五、故乡活动与逝世
  六、阿奎那的使命
  七、阿奎那的《神学大全》
第2章  知识论
  一、回答亚里士多德难题
  二、人是由灵魂与肉体组合而成的复合实体
  三、知识始于感性经验
  四、理智的第一重运作：理解
  五、理智的第二重运作：判断
  六、理智的第三重运作：推理（思考）
  七、理智的第四重运作：思辨理智与实践理智
  小结
第3章  形而上学
  一、存在与存在者
  二、分有
  三、实体与偶性
  四、质料与形式
  五、现实与潜能
  六、本质与存在
  七、上帝的存在
  小结
第4章  伦理学
  一、关于人的哲学理解
  二、人性行为与El的
  三、德行
  四、自然法理论
  五、良知
  小结
第5章  关于社会和美的思考
  一、社会是源于人性的自然秩序
  二、神哲学思境中的理性美
第6章  阿奎那思想的影响与价值
  一、托马斯主义的复兴
  二、新托马斯主义与雅克·马利丹的神圣使命
  三、阿奎那思想的价值
附录
  年谱
  主要著作
  参考书目

内容摘要
在西方文化中，为何理性与神学可以结合？谁推动的？托马斯·阿奎那是中世纪意大利重要的哲学家、神学家，被封为“天使博士”“神学界之王”。
刘素民著的《阿奎那/大家精要》用简易流畅的语言，讲述了阿奎那在荆刺丛生的哲学与神学之路上，如何解析神学中的理性、理性中的神学，成就中世纪之经院哲学。

精彩内容
三、巴黎求学1245年，托马斯·阿奎那被修会送到巴黎的圣雅克会院学习，受教于名师大阿尔伯特。1248年，大阿尔伯特回到科隆，亦徒亦友的阿奎那荣幸地担任了这位名师的助教，协助其新课程的规划。
作为大阿尔伯特的学生，阿奎那深受其思想的影响。大阿尔伯特被称为“全能博士”，以博学著称，在世时即被奉为权威。大阿尔伯特的思想来源有对自然的观察，更有对古代及教父文献的解读。大阿尔伯特是第一个系统、全面地介绍亚里士多德著作的拉丁
著者，他对传播亚里士多德主义作出的贡献不在阐发或深化了某些具体理论，而在于造就了哲学研究中的科学学风。大阿尔伯特的哲学，重点在于用教父奥古斯丁的思想，补充亚里士多德的不足，以实现其调和哲学、神学、医学(大阿尔伯特医生出身，年长后才加入多明我会)之目的。在学术成就方面，大阿尔伯特将亚里士多德的“逻辑学”、“物理学”、“形而上学”、“心理学”(灵魂学)、“伦理学”、“政治学”引介进经院哲学，并融合新柏拉图主义、阿拉伯哲学、犹太哲学三者，为日后托马斯·阿奎那创立集大成的思想体系铺就了坚实的理论基础。
阿奎那对大阿尔伯特所教授的课程及其渊博的学问非常欣赏和敬佩；大阿尔伯特也非常重视阿奎那这位性格内敛、虚怀若谷的高足。阿奎那如饥似渴地从大阿尔伯特的课堂上汲取着知识营养，并将之深思熟
虑——因为阿奎那常常专注于思考问题，极少与同学们交谈与嬉闹，于是常被同学误认为是因为功课不好而怀揣自卑之感的表现。因此，阿奎那从同学那里得到了一个绰号“西西里哑牛”。有一次，一位好心的同学自告奋勇地向阿奎那讲解老师大阿尔伯特所授课的内容，阿奎那自然非常感谢。然而，他发现这位同学讲错了许多地方，为了使这位同学不误入歧途，阿奎那认真地加以修正，并告诉这位同学许多老师还未曾讲过的新知识。同学们惊奇地发现阿奎那原来是一
位“大智若愚”之人。细心的大阿尔伯特发现，阿奎那的笔记中不仅记录了老师所授课程的内容，更有阿奎那本人对此的思考与创见，因此十分欣赏。不仅如
此，每当大阿尔伯特在课堂上故意问阿奎那一些难题时，阿奎那不仅总是能够对答如流，有时他的回答还能对老师产生启发的作用。大阿尔伯特不无感慨地向学生们宣布：“我敢预言，你们所称呼的哑牛，不鸣则已，一鸣惊人，而且将震撼世界。”从23岁到27岁，即从1248年到1252年间，托马斯·阿奎那作为大阿尔伯特的学生兼助教为老师撰写了《(伦理学)一书问题讨论》以及《(狄奥尼索斯论神明之名)一书问题讨论》，其中可能以“耶利米先知注”和部分“以赛亚先知注”作为学士论文。
P6-7
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