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  • 少年读资治通鉴(4汉朝)/少年读史系列 9787020168743
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少年读资治通鉴(4汉朝)/少年读史系列 9787020168743

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  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 开本:    其他
  • ISBN:  9787020168743
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    • 商品分类:
      童书
      货号:
      31247473
      商品描述:
      作者简介
      刘娟,南京师范大学汉语言文学专业毕业,多年从事一线语文教学工作,后进入出版行业,做了五年童书编辑,并从事专业写作,著有《中华成语故事》《国学启蒙经典》《中国儿童百科全书》等。

      目录
      1.荡平诸吕
      2.刘恒白捡了一个皇位
      3.仁心治国
      4.执法先锋张释之
      5.刘长荒唐造反
      6.冯唐不老,亚夫当年
      7.七国之乱
      8.一句戏言害苦梁王
      9.细柳将军“地下造反”
      10.一场窝囊的伏击战
      11.窦婴非死不可
      12.汲黯怒怼汉武帝
      13.“秀才”造反,三年不成
      14.大汉帝国双璧
      15.李广难封


      内容摘要
       《少年读(资治通鉴)》是一套连续的历史故事集,共20册,311个故事。本书为第4册——汉朝。
      公元前195年,刘邦病逝,他的儿子刘盈即位。然而,由于吕后专权,刘盈在位仅七年就抑郁而终。吕后去世后,大臣周勃、陈平等人发动政变,诛灭吕氏集团,捍卫了刘氏皇权。此后,西汉稳步走向中国发展史上的第一个黄金时期。
      本书通过15个精彩的故事,将荡平诸吕,汉文帝仁
      心治国,吴楚七国之乱,卫青、霍去病北击匈奴等重大历史事件,生动地呈现了出来。


      主编推荐
      编辑推荐:

      《史记》、《资治通鉴》、“二十四史”,很少人不知道,但很少人仔细读过,因为它们都是鸿篇巨制,且文字艰涩,令人望而生畏。《少年读》经过三位文史类专家的认真审读,他们一致认为这套书在尊重史实的基础上,把大部头史书变成一个个生动有趣的故事,让少年儿童在增长历史知识的同时,又享受到阅读的乐趣,做了一个很好的历史普及工作。这主要体现在以下几个方面:

      1. 全套20本书,311个故事,体量是同类书的两倍、三倍,甚至十倍,优选可能呈现一千多年历目前的重大事件和重要人物。比如,历目前有名的“明修栈道,暗渡陈仓”的故事,在《资治通鉴》中只有100多个字,《少年读》第3册第6篇《还定三秦》则用3000字的篇幅把刘邦为了东进中原,采用韩信“声东击西”的策略,明着修理栈道,实则奇袭陈仓、夺取关中的故事演绎得有声有色,细节十分丰富。

      2.故事剪裁科学,既不拖沓冗余,也不跳跃太大,注重历史事件的连续性和系统性,讲究由小故事串起大事件,用大事件演绎大时代。故事与故事之间,相互承传、次序分明,有条不紊地把历史推向纵深,帮助少年读者更真实、立体地感知历史发展的脉络,避免整个历史读起来碎片化。

      3. 语言通俗易懂,不拘谨,可读性极强,大量的人物对话,模拟事件发生的场景,而不是简单把文言文翻译成白话文。

      4. 大量重要的历史地名的注释,帮助少儿读者从空间坐标上更好地理解时间坐标上的历史。此外,还有大量的古代官职、历史典故、诗歌的注释,对孩子们更好地读懂中国历史,更深地理解中国文化,有很大的帮助。

      5. 每一篇的篇名都经过精心拟定,既紧贴故事核心,又灵活有趣。比如《项羽把亚父气走了》《一味中药引发灭族》《死诸葛吓走活仲达》《馅饼砸中了曹爽》《一个姓刘的匈奴皇帝》《从“猪圈”里爬出来的皇帝》《宇宙大将军完蛋了》《瓦岗寨换了新主人》《文坛宗师斗不过“白字先生”》《染匠的宫廷大冒险》《“牛”方唱罢“李”登场》《从“大傻子”到“小太宗”》《私盐贩子闹革命》《两个无赖抢江山》《朱全忠一点儿都不忠》《石敬瑭认了个契丹爹》。这些口语化、生活化的标题,既符合史实,又形象贴切,好理解,有悬念,让人好奇、迫不及待想读。

      6. 画家引力波创作的封面图,线条干练流畅,色彩明快亮丽,人物形象生动,地理场景考究,烘托出一个个历史节点的氛围,古朴又不乏现代的审美,表现了丰富的历史内涵,与内文可谓相得益彰。

      7. 根据少儿的认知水平和阅读特点,这套书按时间的顺序,采用编年体的 “点—线”结合的呈现方式,以“线”穿“点”,以“点”连“线”,循序渐进地展现古代历史的整体面貌。所谓“点”是具体、生动的历史事实,“线”就是历史发展的基本线索,从而让孩子在掌握历史事实的基础上,通过史事之间的相互关系,建立时序意识和时空概念,获得对历史发展的整体性认识。这一点契合了教育部关于中小学语文、历史教材编写思路上的指导思想,紧贴中小学语文、历史教学大纲考点,助力中高考。

      8. 更重要的是,这套书能够开启孩子们的视野,培养他们的思辨能力,帮助他们打好一个“精神的底子”,使他们成为健康、健全发展的人。

      总的来说,这套《少年读〈资治通鉴〉》以故事为纲,重新架构《资治通鉴》,化枯燥编年体为有趣有序的故事矩阵,精心还原历史场景,补充海量细节,让孩子真正回归历史现场,获得可触、可感、有历史颗粒度的沉浸式《资治通鉴》阅读体验,可读性极强,是一套既适合少年儿童,也适合成.人阅读的好作品。

      精彩内容
       公元前188年,在位仅七年的汉惠帝刘盈抑郁而终。
      朝廷上下都处在悲痛之中,然而吕太后似乎对儿子的死无动于衷,她虽哭得震天响,眼里却没有一滴泪水。大臣们都觉得奇怪,连智谋过人的丞相陈平一时也猜不透其中的玄机,唯有张良的儿子、侍中张辟强看出了端倪。他悄悄地对陈平说:“丞相啊,你们就要大祸临头了!”陈平心中一惊,忙问:“此话怎讲?”张辟强说:“先帝是太后唯一的儿子,白发人送黑发人,太后怎么可能不伤心呢?她是不放心你们这帮老臣,神经紧绷着,怎么能哭出眼泪来呢?”陈平心里“咯噔”了一下,又问:“依你看,该怎么办呢?”张辟强说:“你们不如主动请求太后给吕家人加官晋爵,这样太后就不会怀疑你们了。”陈平听了,若有所
      思。
      之前,吕太后为了亲上加亲,把女儿鲁元公主的女儿嫁给儿子惠帝做皇后。然而不知何故,这位张皇后一
      直未能怀孕,吕太后便悄悄把一位妃子的儿子抢过来,对外宣称是皇后的亲生子,并立为太子。安葬了惠帝后,吕太后便把这位太子扶上皇帝之位,因为年幼,便由吕太后行使天子的职权。
      这天,吕太后在朝议时,迫不及待提出准备册封几位吕氏外戚为诸侯王,征询大臣们的意见。
      右丞相王陵首先站出来反对说:“当初,高祖曾与群臣杀白马饮血盟誓:‘非刘姓的人称王,天下人可以讨伐他。’现在分封吕氏为王,是违背高祖遗愿的。”太后很恼怒,又问左丞相陈平和太尉②周勃。两人回答说:“高祖统一天下,分封刘氏子弟为王;现在太后临朝管理国家,分封几位吕氏为王,没有什么不可以的。”太后听了很高兴,放下了对陈平这批老臣的戒心。
      朝议结束后,王陵责备陈平、周勃:“当初与高祖饮血盟誓时,你们两位不在场吗?你们为了逢迎太后,背弃盟约,将来有何脸面去见高祖呢?”陈平、周勃对王陵说:“现在,在朝堂之上当面谏阻太后,我二人确实不如您;可将来安定国家,确保高祖子孙的刘氏天下,您却不如
      我二人。”王陵无言以对,气呼呼
      地走了。不久,王陵被免职,陈平则升为右丞相。
      吕太后追尊其去世的父亲吕公为宣王,其兄吕泽为悼武王,打算以此作为分封
      吕氏为王的开端。于是,朝臣们识相地奏请太后立吕泽的儿子吕台为吕王,把原本属于刘氏宗室的封国——齐国最富饶的郡,即济南郡分割出来,另立为吕国。接下来,吕太后一连封了吕家好几个人为王侯,连她妹妹也
      被封为临光侯。不仅如此,为了控制刘姓王族,她还把吕家的几个女儿嫁给刘姓诸王为妻。
      吕家的势力在朝廷上越来越大,以陈平为首的一批对刘姓宗室忠心耿耿的老臣深感忧虑,担心将来诸吕把持朝政,老臣们无力制止,恐怕大祸临头。
      这天深夜,陈平双眉紧锁,独自关在书房里,回想不久前发生的一件事:少帝渐渐长大后,得知自己并非张皇后的亲生儿子,而自己的生母则被吕太后杀害,就对身边人表示将来一定要复仇。不料这话传到吕太后耳朵里,她先是说少帝病了,将他幽禁宫中,不让任何人见,接着废掉少帝,然后暗中杀害了他,再另立了一位少帝。
      想到这里,陈平更加忧心忡忡,就在他苦思对策之时,耳边突然传来一声询问:“丞相在想什么呀,竟然这么专注,连我进来了都不知道?”陈平一惊,抬头一看,原来是陆贾。陆贾能言善辩,曾被派去出使南越①,成功游说南越王赵佗归附汉朝,很得刘邦器重。吕后专权后,他虽称病辞官,却一直关心朝廷大事。
      陈平回过神来,笑着反问道:“你猜我在想什么?”陆贾说:“您身居高位,一人之下,万人之上,富贵无比,不会为个人欲望而烦忧了,我猜您是在忧虑诸吕和年幼的皇上。”陈平点头笑道:“你猜对了我的心事。我该怎么办呢?”陈平指着身边的坐席,示意陆贾坐下。
      P1-5

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