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  • 学钢琴最怕走弯路 9787554829103

学钢琴最怕走弯路 9787554829103

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  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 开本:    32开
  • ISBN:  9787554829103
  • 出版时间: 
  • 装帧:  平装
  • 开本:  32开

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    • 商品分类:
      艺术
      货号:
      30890643
      商品描述:
      作者简介
      刘汉,大学毕业,当过教师、记者、编辑等。因受儿童教育讲座的触动,毅然辞去国有*单位工作,把女儿的教育当作自己的职业。为让女儿用上好钢琴,倾囊投资开办琴行,为帮助女儿学钢琴,带着女儿到全国各地向名师求教。

       刘倩,刘汉之女,1992年出生。2002年开始学钢琴,在父亲刘汉的引导下,十分重视采用优选方法来弥补学琴的先天劣势。遍访靠前专家,寻求学琴真谛、妙法。2006年获“星海杯”全国少儿钢琴比赛广东赛区金奖;2008年考入四川音乐学院附中高中部;2012年考入美国得克萨斯基督教大学钢琴演奏专业,并获得该校的全额奖学金,师从钢琴演奏家塔玛什·翁格博士攻读学士学位;2016年又获全额奖学金入读美国得克萨斯基督教大学钢琴教学法专业,师从钢琴教育家吉普森博士攻读硕士学位。研究生毕业后于美国科派尔音乐学院任钢琴老师。



      目录
      上编  家长陪学的经验
        心路历程
        为什么要学音乐
        为什么要先进行听觉训练
        孩子多大开始学琴好
        关于手型
        不能用非真实钢琴代替钢琴
        练琴的问题
        关于天分
        关于兴趣
        关于家长
        关于老师
        与国际钢琴大师塔玛什·翁
        格教授结缘
        我所了解的国际钢琴大师塔
        玛什·翁格
        关于什么时候买琴
        关于钢琴
        埋下音乐的种子
        提升成绩靠方法
        一定要牢记的教育经
        女儿孝顺能干来之不易
        试过就知很灵
        初学钢琴要先听后练
        你知道负面心理暗示吗
        将枯燥的学习当成游戏
        怎样通过训练改善弹琴时折指
        关于高抬指和低指贴键的问题
        关于手指训练避免受伤的问题
      下编  孩子突破的关键
        我的手指技术突破点
        落指练
        高抬指练习
      后记


      内容摘要
       本书将作者的潜心研究的心得和众多钢琴名家的教育教学经验,以家长易学易懂的方式进行阐述,化繁为简,以亲身体验向青少年乃至成年人介绍学习钢琴演奏的正确方法。
      本书极具实用性,其内容曾在人民音乐出版社权威
      杂志《钢琴艺术》刊发,现已被清华大学数据库收录。


      精彩内容
       女儿10岁才开始正式学弹钢琴,3年后获“星海杯”全国少儿钢琴比赛广东赛区金奖。有些家长总认为,我不懂音乐,刘倩学琴主要是靠天分!其实刘倩并没有什么天分,为了女儿学琴,我曾自掏腰包在珠海市公共广场搭建钢琴舞台,邀请琴童、家长和老
      师前来交流和探讨,我希望通过这样的活动,激发刘倩对钢琴演奏的热情,锻炼女儿的胆量。我自己也想通过这样的活动向来宾讨教经验,增长见识。
      在这些活动中,我与家长和来宾经常交流下面这些问题:孩子跟哪位老师学琴?购买哪种钢琴好?孩子学琴用过什么教材?老
      师是怎么上课的?在家怎样练琴?孩子不认真家长该怎么办?一个月下来,我就成半个专家了。也就是在那段日子的交流中,我认识了名师但昭义,知道了关于学钢琴的好书以及使我女儿快速进步的好方法。我对学琴的认识和女儿的进步,都得益于我对学习钢琴的强烈关注。
      为了弄清如何选购钢琴,我曾向国内十几位专家和名师讨教,要知道,找到他们的电话就已经很不容易。为了不影响女儿练琴,每次从外面回来,只要我在门口听到女儿在弹琴,如果曲子没有弹完,我是绝对不会去敲门的,哪怕是手掌被大包小包勒得很痛,我也会一直坚持
      等女儿弹完一首曲子才进门,这时女儿就总是一脸疑惑地对我说:“这么巧,每次正好弹完曲子你就回来了。”我总是一语双关地笑道:“想我早点回呀?那就早点把曲子弹完咯!”这样的例子不计其数。我想说,我女儿能学有所成,关键不是靠天分,而是家长的正确引导。
      经过刻苦的努力,女儿的钢琴演奏水平达到了可以报考音乐院校附中的水平。这时,我们又开始犹豫,为是否让孩子在这个年龄去音乐学院附中上学而纠结。
      那一年,正好有一位北京的钢琴专家来珠海讲课,他给了我及时的提醒:不要以为专业学琴就可以忽视文化课,越是专业学琴越要学好文化课,这样的孩子才能有前途。
      对艺术的理解和表现力与文化修养息息相关。“先为人,次为艺术家,再为音乐家”,这是大翻译家、
      教育家和艺术评论家傅雷先生当年给正在学钢琴的儿子傅聪的忠告。
      经过名师指点,我决定让女儿在重点学校读完初中,直到报考高中时,才去考四川音乐学院附中高中部。女儿之前虽未进专业院校的附属小学、附属中学上学,但我为她找的老师、买的钢琴都是很专业的。
      为了挤出更多时间练琴,我在孩子的文化课学习方法上下了很大的功夫,其中最有效的就是把孩子文化课要死记硬背的单词、生字、地理历史名词,甚至数学公式都用语音录下来,配上背景音乐,让女儿利用上卫生问的时间听熟这些内容。
      实践证明,用耳朵学习不费时间、不伤眼睛,还记得更牢固,这个学习方法使孩子考试前不用突击复习,成绩就能经常名列前茅。
      我总结出来的学琴要诀
      和对女儿的耐心引导,帮助刘倩迎来了文化课和学钢琴的双丰收,使她成为多位国内著名钢琴教育家的学生。
      为了帮助女儿积累表演经验,丰富她的社会阅历,激发她的灵感,我买了一辆高顶物流车,载着钢琴,带着女儿,经常到边远的学校、部队和老人院等地,为师生、战士和老
      人演出,这些经历,使得女儿的弹琴学习从只注重技术训练变成了越来越有感染力和互动性的艺术表演,让她有了艺术源于生
      活的真实体验。
      P5-8

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