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  • 中日大学生教育志愿行动激励机制比较研究/鸿鹄文库 9787560393797

中日大学生教育志愿行动激励机制比较研究/鸿鹄文库 9787560393797

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  • 作者: 
  • 出版社:    哈尔滨工业大学
  • ISBN:    9787560393797
  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 开本:    其他
  • 作者: 
  • 出版社:  哈尔滨工业大学
  • ISBN:  9787560393797
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      31156930
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      目录
      绪论
        第一节  研究背景
        第二节  研究目的与意义
        第三节  文献综述
        第四节  几个核心概念
        第五节  理论基础
        第六节  本研究的分析框架
      第一章  大学生教育志愿行动的价值意蕴
        第一节  教育志愿行动的价值基础
        第二节  教育志愿行动的价值特征
        第三节  教育志愿行动的当代意义
      第二章  中日大学生教育志愿行动的历史演进
        第一节  古代教育志愿行动的思想孕育与实践历程
        第二节  近代教育志愿行动的兴起
        第三节  现代教育志愿行动勃发历程
        第四节  21世纪教育志愿行动的发展特征
      第三章  中日大学生教育志愿行动激励机制现状
        第一节  调查设计
        第二节  中国大学生教育志愿行动激励机制现状分析
        第三节  日本大学生教育志愿行动激励机制现状分析
      第四章  中日大学生教育志愿行动激励机制存在的问题
        第一节  中国大学生教育志愿行动激励机制存在的问题
        第二节  日本大学生教育志愿行动激励机制存在的问题
        第三节  中日大学生教育志愿行动激励机制存在的共性问题
      第五章  中日大学生教育志愿行动激励机制存在问题的成因分析
        第一节  中国大学生教育志愿行动激励机制问题的成因
        第二节  日本大学生教育志愿行动激励机制问题的成因
        第三节  中日大学生教育志愿行动激励机制共性问题的成因
      第六章  完善大学生教育志愿行动激励机制策略的思考
        第一节  中日经验的相互借鉴
        第二节  建构大学生教育志愿行动激励机制原则的思考
        第三节  完善我国大学生教育志愿行动激励机制的路径
      附录1  中国大学生教育志愿行动参与状况调查问卷
      附录2  中国大学生教育志愿者访谈提纲
      附录3  日本大学生教育志愿行动参与状况调查问卷
      附录4  日本大学生教育志愿者访谈提纲
      后记


      内容摘要
       本书以人本主义激励理论为指导,以大学生教育志愿行动为研究对象,采取中日比较的视角,重点剖析两国在激励机制建构方面的经验教训。采取文本研究和实证研究相结合的方法,依据激励的空间维度、时间维度和逻辑维度提炼出大学生教育志愿行动激励机制的构成要素,具体包括动员方式、法制环境、价值认同、动机管理、运行手段、评估反馈和保障奖励,构成了分析中日两国大学生教育志愿行动优势、不足及提出策略的基本框架。


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