儿童医院妇幼保健院护士规范化培训指南/护理技能提高丛书 9787537758239

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作者: 编者:张静//郭晓燕|责编:宋伟//杨兴华//翟昕
出版社: 山西科技
ISBN: 9787537758239

出版时间: 2019-12
装帧: 其他
开本: 其他

作者: 编者:张静//郭晓燕|责编:宋伟//杨兴华//翟昕
出版社: 山西科技

ISBN: 9787537758239
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医药卫生

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30837576

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导语摘要
《儿童医院妇幼保健院护士规范化培训指南/护理技能提高丛书》致力于培养新入职护士（N0层级、N1层级（入职第二年））掌握从事临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能；培养新入职护士具备良好的职业道德素养、沟通交流能力；培养新入职护士具有应急处理能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾、病情观察、协助治疗、心理护理、健康教育、康复指导等护理服务能力；培养新入职护士能够具有人文关怀和责任意识，能够独立、规范地为患者提供护理服务的能力。

目录
第一章  新入职护士规范化培训管理制度
  第一节  护理教学管理制度
  第二节  护理人员在职继续教育管理制度
  第三节  护理人员在职继续教育培训与考评制度
    一、新入职护士规范化培训考评
    二、护士分层培训考评
    三、院级专科护士培训考评
    四、各层级护士培训考评结果
  第四节  新入职护士规范化培训管理制度
  第五节  新入职护士规范化培训管理人员职责
    一、护理部管理人员职责
    二、病区护士长职责
第二章  新入职护士规范化培训计划
第三章  新入职护士规范化培训方案
  第一节  总论
    一、目标
    二、培训对象
    三、培训方式、方法及考核
    四、轮转管理
  第二节  新入职护士规范化培训具体实施方案
    一、第一阶段：护理部集中基础培训
    二、第二阶段：专业轮转培训
第四章  新入职护士规范化培训考评方案
    一、评价目的
    二、评价工作的组织管理
    三、评价原则
    四、适用范围
    五、评价指标体系及评价标准
    六、评价整改
    附一  带教导师对新入职规范化培训护士评价表
    附二  新入职规范化培训护士对轮转科室带教工作评价表
    附三  新入职规范化培训护士对轮转科室带教导师评价表
    附四  新入职规范化培训护士对轮转科室护士长工作评价表
    附五  新入职规范化培训护士入科、出科登记表
    附六  新入职护士规范化培训轮转结束小结
    附七  轮转科室带教导师登记表
    附八  新入职规范化培训护士参加科室培训记录表
    附九  新入职规范化培训护士护理技术操作评分表
    附十  新入职护士规范化培训临床轮转科室教学资料封皮
    附十一  科室新入职护士规范化培训教学资料装订目录及顺序要求
  附十二  新入职护士规范化培训临床轮转科室管理资料目录及装订顺序
第五章  新入职护士规范化培训手册
  第一节  新入职护士规范化培训手册填写及使用说明
    一、使用对象及期限
    二、内容
    三、应填写记录
    四、其他注意事项
  第二节  新入职护士规范化培训理论、护理技术操作课程表
  第三节  新入职护士规范化培训轮转科室及时间
  第四节  护理部对新入职护士规范化培训手册审核记录表

内容摘要
此书从新入职护士培训的管理制度建设到考核评价的组织，从培训计划的制定到培训方案的实施，从理论培训的内容到临床实践的项目等都做了详尽的介绍，不仅是带教老师对日常实践总结和反思的过程记录，更是临床护理教学智慧的结晶。该书的出版，必将对加强优秀成果的交流与推广、促进医院内涵建设和临床护理带教专业水平的提升发挥积极作用。
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