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  • 统计分析项目化教程 9787568275620

统计分析项目化教程 9787568275620

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  • 作者: 
  • 出版社:    北京理工大学
  • ISBN:    9787568275620
  • 出版时间: 
  • 四部分类:    子部 > 艺术 > 书画
  • 装帧:    其他
  • 作者: 
  • 出版社:  北京理工大学
  • ISBN:  9787568275620
  • 出版时间: 
  • 四部分类:  子部 > 艺术 > 书画
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    • 商品分类:
      国学古籍 > 社会文化
      货号:
      30778594
      商品描述:
      作者简介
      刘乐荣,现任南昌理工学院财经分院教学副院长,副教授。自八十年代末就在江西农业大学从事生物统计附实验设计课程的教学工作。曾多次参加农业部举办的全国高等农业院校《生物统计》师资培训班学习,并多次参加全国高等农业院校《生物统计》统编教材研讨与审稿会。长期以来一直在江西农业大学和南昌理工学院分别担任《生物统计》和《经济统计》课程的教学工作,主编教材有《统计学》《商务统计》和《市场调查与预测》,近几年主持和参加省级科研课题十余项,现研究方向为经济统计与市场调研。

      目录
      项目一  统计概况
        任务一  明确统计的含义、对象和特点
          一、统计的含义
          二、统计学的研究对象
          三、统计的特点
        任务二  了解统计的任务、过程、职能和应用领域
          一、统计的基本任务
          二、统计的工作过程
          三、统计的职能
          四、统计的应用领域
        任务三  掌握好统计的基本术语
          一、统计总体、样本和总体单位
          二、统计标志、统计指标和统计指标体系
          三、变量与变量值
        任务四  了解SPSS软件与数据的建立
          一、SPSS软件概述
          二、数据的建立
      项目二  数据来源与处理
        任务一  明确数据来源
          一、数据的特点
          二、数据的分类
          三、数据的来源
          四、调查数据的取得方式
        任务二  数据整理与分组
          一、数据整理
          二、数据分组
        任务三  编制变量数列
          一、分配数列的概念
          二、分配数列的种类
          三、分配数列编制方法的选择
        任务四  利用SPSS软件绘制统计图
          一、直方图的绘制
          二、条形图的绘制
      项目三  数据特征的描述
        任务一  数据总量特征的描述
          一、总量指标的含义
          二、总量指标的分类
          三、总量指标统计的要求
        任务二  数据相对特征的描述
          一、相对指标的含义
          二、相对指标的表现形式
          三、相对指标的种类
          四、计算和运用相对数的要求
        任务三  数据集中趋势的描述
          一、平均指标的含义
          二、平均指标的作用
          三、平均指标的计算
        任务四  数据离散趋势的描述
          一、变异指标的含义
          二、变异指标的作用
          三、变异指标的种类
          四、相对变异指标(变异系数)
        任务五  利用SPSS软件进行数据特征描述
          一、未分组资料的描述统计
          二、分组资料的描述统计
      项目四  抽样推断与统计检验
        任务一  明确抽样推断的内涵
          一、抽样推断的概念与特点
          二、抽样推断的理论基础
          三、抽样推断的主要作用
          四、抽样推断的基本概念
        任务二  抽样误差的计算
          一、抽样误差的含义及其影响因素
          二、抽样平均误差的概念与计算
        任务三  抽样推断的相关概念与方法
          一、相关概念
          二、抽样推断的方法
        任务四  假设检验
          一、假设检验的含义
          二、假设检验的内容
          三、小概率原理
          四、假设检验的两类错误
          五、假设检验的基本步骤
          六、假设检验的方法
        任务五  利用SPSS软件进行抽样推断
          一、利用SPSS软件进行单样本t检验
          二、利用SPSS软件进行独立样本t检验
          三、利用SPSS软件进行配对样本t检验
      项目五  方差分析
        任务一  了解方差分析的基本原理
          一、方差分析的相关概念
          二、方差的定义与估计
          三、F分布与F检验
          四、多重比较
        任务二  单因素方差分析与应用
          一、数据结构
          二、误差的分解
          三、方差估计
          四、分析方法
        任务三  无交互作用的方差分析
          一、数据结构
          二、误差分解
          三、方差估计
          四、分析方法
        任务四  有交互作用的方差分析
          一、数据结构
          二、误差分解
          三、分析方法
        任务五  协方差分析
          一、协方差的概念与作用
          二、协方差分析的意义
          三、协方差的测定
        任务六  利用SPSS软件进行方差分析
          一、利用SPSS软件进行单因素方差分析
          二、利用SPSS软件进行无交互作用的双因素方差分析
          三、利用SPSS软件进行协方差分析
      项目六  相关分析与回归分析
        任务一  认识经济现象之间的关系
          一、现象之间关系的基本形式
          二、相关关系的种类
        任务二  简单相关分析与应用
          一、相关分析的含义
          二、相关关系的描述
          三、相关性质和相关程度的判别
        任务三  一  元回归分析与应用
          一、什么是回归现象
          二、回归分析的含义
          三、回归方程
          四、回归方程误差的分解
          五、判定系数r
          六、估计标准误差
        任务四  多元线性回归分析与应用
          一、多元线性回归分析的含义
          二、多元线性回归分析的方法
          三、多元线性回归估计标准误差的测定
        任务五  非线性回归分析与应用
          一、非线性回归的含义
          二、非线性回归分析的类型与方法
        任务六  利用SPSS软件进行相关与回归分析
          一、利用SPSS软件进行简单相关与回归分析
          二、利用SPSS软件进行多元相关与回归分析
      项目七  动态数列的分析与应用
        任务一  动态数列的编制
          一、时间数列的概念
          二、时间数列的种类
          三、时间数列的编制原则
        任务二  动态数列的水平指标分析
          一、发展水平
          二、平均发展水平
          三、增长量
          四、平均增长量
        任务三  动态数列的速度指标分析
          一、发展速度
          二、增长速度
          三、平均发展速度
          四、平均增长速度
        任务四  动态数列的趋势分析
          一、动态数列分析概况
           

      内容摘要
      本书为统计学课程组教师在多年应用型本科统计学课程教学实践与经验总结的基础上编写而成。教材立足于应用型人才培养的目标及其专业方向,体现了教材内容的“基础性”和“应用性”。
      本书较为全面地介绍了统计学的基本思想、基本理论和基本方法,以及计算机和统计软件在统计工作中的应用等。知识体系包括:统计概况、数据整理、 数据特征描述、抽样推断与假设检验、方差分析、 相关与回归、 动态数列和统计指数八个模块的教学内容。 本书在编写的构思上特别注重紧密联系社会实际,应用社会活动现象中的一些最新实例进行分析和阐述,同时,结合计算机的应用,安排了SPSS软件应用的上机操作内容,可作为应用型本科院校和高职院校经济管理类专业的学生教材。

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