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新编钢琴教学法 9787807518525

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作者: 司徒璧春,陈朗秋
出版社: 上海音乐出版社
ISBN: 9787807518525

出版时间: 2012-09
装帧: 平装
开本: 16开

作者: 司徒璧春,陈朗秋
出版社: 上海音乐出版社

ISBN: 9787807518525
出版时间: 2012-09

装帧: 平装
开本: 16开

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商品分类：

艺术

货号：

31394542

商品描述：

目录
序
第一章绪论
第一节《钢琴教学法》的性质与任务
第二节《钢琴教学法》研究的基本内容
第三节开设《钢琴教学法》课程的意义

第二章钢琴教师
第一节钢琴教师的地位与职责
第二节钢琴教师的素质与修养
第三节钢琴教师的进修与提高

第三章钢琴教学的阶段和内容
第一节关于钢琴教学阶段的划分
第二节钢琴教学的初级阶段
第三节钢琴教学的中级阶段
第四节钢琴教学的高级阶段

第四章钢琴启蒙教学
第一节钢琴启蒙教学的意义和任务
第二节儿童钢琴启蒙教学与辅导
第三节成人钢琴启蒙教学的特点与措施

第五章钢琴基础知识教学
第一节钢琴的构造与性能
第二节现代钢琴的发明与完善
第三节外国钢琴音乐的发展
第四节中国钢琴音乐的发展
第五节钢琴演奏法的沿革
第六节钢琴指法的分类与设计
第七节钢琴踏板的原理与运用

第六章钢琴演奏技术与训练
第一节手指的独立、灵活与均匀
第二节手腕、手臂的运用
第三节歌唱性旋律的弹奏
第四节八度、和弦的弹奏
第五节双音技术与训练
第六节大跳、震音及装饰音

第七章钢琴练习法的教学
第一节钢琴练习的形式与步骤
第二节读谱、视奏和背谱
第三节五指练习和音阶、琶音、和弦的练习法
第四节技术难点的练习法
第五节复调作品的练习法
第六节音乐作品艺术处理的常用方法

第八章钢琴伴奏法的教学
第一节钢琴伴奏的作用和地位
第二节学习钢琴伴奏的意义
第三节钢琴伴奏的训练重点
第四节与表演者的合作步骤

第九章钢琴教学中的心理训练
第一节钢琴演奏的心理因素
第二节演奏前的心理准备与演奏中的心理调节
第三节心理训练的方法

第十章钢琴教学的原则、形式、方法
第一节钢琴教学的原则
第二节钢琴教学的形式
第三节钢琴教学的方法
附录
（一）谈谈速度与节拍机
（二）关注版本
（三）关于钢琴踏板的研究
后记

内容摘要
《新编钢琴教学法》全面阐述了作为一名合格的钢琴教师应该具备的素质，以及作为教师应该掌握的音乐知识和修养。钢琴教学包括的面很广，教师不仅需要掌握音乐专业方面的知识，还应该懂得心理学的知识。《新编钢琴教学法》结合钢琴教材介绍了一些名师的教学方法，分析了各种教材的特点和适用范围，对作曲家进行介绍，对作品进行分析，非常便于学员学习，使学员从中学到老一辈钢琴教师的学风，同时也给青年教师树立了榜样。
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