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  • 推拿学(高等职业教育中医药类创新教材) 9787521431827
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推拿学(高等职业教育中医药类创新教材) 9787521431827

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  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • ISBN:  9787521431827
  • 出版时间: 
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开

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    • 商品分类:
      综合性图书
      货号:
      31537361
      商品描述:
      商品简介




      作者简介

      易志龙,重庆三峡医药高等专科学校副教授,曾主编或参编多部高职教材,组队参加“慧医谷杯”2018年全国中医大学生临床能力大赛,荣获团体二等奖和3个单项一等奖。


      目录
      上篇  推拿学基础
      第一章  推拿总论
        第一节  推拿学概述
        第二节  推拿发展概况
          一、远古时期
          二、先秦两汉时期
          三、魏晋时期
          四、隋唐时期
          五、宋金元时期
          六、明清时期
          七、民国时期
          八、中华人民共和国成立后
        第三节  推拿作用机制
          一、中医学对推拿作用的认识
          二、现代对推拿作用的认识
        第四节  推拿治则与治法
          一、推拿的治疗原则
          二、推拿基本治法
        第五节  推拿常用检查方法
          一、颈椎、腰椎关节活动检查
          二、常用特殊检查方法
        第六节  推拿须知
          一、推拿的注意事项
          二、推拿的适应证和禁忌证
          三、推拿介质
      第二章  推拿功法
        第一节  推拿练功的作用
          一、强筋健骨,培蓄内劲
          二、平衡阴阳,调和气血
          三、提高素质,增强疗效
          四、培育元气,益寿延年
        第二节  推拿练功的方法和要领
          一、推拿练功的方法
          二、推拿练功的要领
        第三节  常用功法
          一、易筋经
          二、少林内功
      第三章  成人推拿手法
        第一节  摆动类手法
          一、一指禅推法
          二、?法
          三、揉法
        第二节  摩擦类手法
          一、摩法
          二、擦法
          三、推法
          四、搓法
          五、抹法
        第三节  振动类手法
          一、抖法


      内容摘要
       “推拿学”是全国高职高专医学院校中医学专业的主干课程,本教材是由重庆三峡医药高等专科学校等5所医药高职高专院校的10位针灸推拿方面专家,遵循“简明易学、易练好用”的原则编写而成,主要供三年制中医学、中医骨伤、中医养生保健、康复治疗技术等专业使用。
      本教材是“高等职业教育中医药类创新教材”之一,内容上涵盖推拿功法、成人推拿手法、常见疾病推拿治疗、保健推拿和小儿推拿等内容。在本次编写过程中,编者认真学习了教育部关于高职高专教育的最新要求,根据高等职业院校中医药类专业教学标准中对本门课程的开设要
      求和课程特点进行了特色编写,尤其注意了与本科教育的区别,更贴近三年制高职高专学生学习实际,对常用推拿手法和推拿治疗病种均进行了优选和精编,保证学生适用、能用、够用即可,不追求多而全,对疾病的病因病机、
      诊断、鉴别诊断、辅助检查等内容编写从简。
      本教材由上、中、下三篇和附录组成。上篇为推拿学基础,介绍了推拿发展概况和推拿作用机制、推拿常用检
      查方法、推拿治则与治法、推拿注意事项、推拿常用功法、成人推拿手法等。中篇为常见疾病推拿治疗,主要介绍了23种骨伤科常见疾病和15种内妇五官科常见疾病的病因病机、诊断、推拿治疗和调护。下篇介绍了人体各部位保健推拿及常见小儿疾病的推拿治疗。附录介绍了推拿常用十四经穴及经外奇穴的定位、操作手法、主治等。
      本教材各章节编写具体分工如下:第一章第一、二节
      和第三章由马劼旎、张训浩、易志龙编写;第一章第三节
      至第六节和第四章由陆卫、刘婷婷编写;第二章由曹利超编写;第五章和附录由高子晋、张瑜编写;第六章和第七章由张锦、刘雁编写。数字教材分工同纸质教材。
      在本教材的编写过程中,各参编院校的领导和同仁给予了大力支持,中国医药科技出版社给予了大量的指导和帮助,使编者受益匪浅,谨在此一并表示衷心感谢!
      编者在本教材的编写过程中,协同努力、精诚合作,但因编者水平有限,难免存在疏漏之处,恳请同道指正!


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