玩转雅思发音 9787121398308

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作者: 杨鑫
出版社: 电子工业出版社
ISBN: 9787121398308

出版时间: 2020-11
装帧: 其他
开本: 其他

作者: 杨鑫
出版社: 电子工业出版社

ISBN: 9787121398308
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教材教辅考试 > 考试 > 其他考试

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第一章那些读不准的短词汇                        ／ 1
第一节嘴要张多大 ――前元音/e/ 和/ae/             ／ 2
1  考场那些事                                     ／ 2
2  看视频，学发音                                 ／ 3
3  听力口语练习                                   ／ 3
第二节长短音要分清楚                            ／ 4
一不读“衣”的前元音 ――/?/ 和 /i?/               ／ 4
1  考场那些事                                     ／ 4
2  看视频，学发音                                ／ 4
3  听力口语练习                                  ／ 5
二中元音的“长短音之恋” ――/?/ 和 /??/           ／ 6
1  看视频，学发音                                ／ 6
2  听力口语练习                                 ／ 6
三困扰学习者多年的两个后元音――/?/ 和 /??/      ／ 7
1  看视频，学发音                               ／ 7
2  听力口语练习                                 ／ 7
四一对相对简单的后元音――/?/ 和 /u? /           ／ 8
1  看视频，学发音                               ／ 9
2  听力口语练习                                ／ 9
五一对超越长短音的元音 ――/?/ 和 /?/           ／ 10
1  考场那些事                                   ／ 10
2  看视频，学发音                              ／ 10
3  听力口语练习                               ／ 10
第三节小嘴巴动起来 ――双元音              ／ 12
一口型由大到小的合口双元音――/a?//??//a?/ /??/ 和 /e?/  ／ 12
1  考场那些事                                   ／ 12
2  看视频，学发音                             ／ 13
3  听力口语练习                               ／ 13
二向/?/ 移动的集中双元音 ――/??//e?/ 和 /??/    ／ 15
1  考场那些事                                   ／ 15
2  看视频，学发音                           ／ 15
3  听力口语练习                               ／ 15

第四节元音的总结与综合练习                   ／ 18
1  元音的分类                                   ／ 18
2  元音的特点                                   ／ 18
3  元音练习                                      ／ 18
第五节  清浊成对辅音                        ／ 22
一清者自清，浊者更浊――/p//b/、/t//d/和 /k//g/   ／ 22
1  考场那些事                                   ／ 22
2  看视频，学发音                           ／ 23
3  听力口语练习                               ／ 23
二 “武装”到牙齿 ――/f/ 和 /v/                ／ 24
1  考场那些事                                  ／ 24
2  看视频，学发音                             ／ 25
3  听力口语练习                               ／ 25
三 “抢戏”的舌头 ――/θ/ 和 /e/               ／ 26
1  考场那些事                                   ／ 26
2  看视频，学发音                              ／ 27
3  听力口语练习                                ／ 27
四把伸出去的舌头收回来――/s/ 和 /z/             ／ 28
1  考场那些事                                   ／ 28
2  看视频，学发音                              ／ 29
3  听力口语练习                                ／ 29
五摩擦音界的“翘楚”――/?/ 和 /?/                ／ 30
1  考场那些事                                   ／ 30
2  看视频，学发音                           ／ 31
3  听力口语练习                             ／ 31
六难度再升级――/t?/ 和 /d?/                    ／ 32
1  考场那些事                                 ／ 32
2  看视频，学发音                           ／ 33
3  听力口语练习                               ／ 33
七 “与时俱进”的音标――/tr//ts//dr/ 和 /dz/    ／ 34
1  考场那些事                                 ／ 34
2  看视频，学发音                           ／ 35
3  还是考场那些事                           ／ 35
4  看视频，学发音                           ／ 36
5  听力口语练习                              ／ 36
第六节单个辅音                         ／ 38
一鼻子“闪亮登场”――/m//n/ 和 /?/            ／ 38
1  考场那些事                                 ／ 38
2  看视频，学发音                           ／ 38
3  听力口语练习                               ／ 38
二 “不走寻常路”的辅音――/h//l/ 和 /r/          ／ 40
1  考场那些事                                 ／ 40
2  看视频，学发音                           ／ 40
3  听力口语练习                               ／ 40
三 “不正经”的辅音――/w/ 和 /j/               ／ 42
1  考场那些事                                   ／ 42
2  看视频，学发音                               ／ 43
3   听力口语练习                              ／ 43

第二章  那些读不准的长单词                     ／ 51
第一节一个音标+另一个音标=一串音标            ／ 52
1考场那些事                                 ／ 52
2把长单词分段来处理                        ／ 52
3 练习                                     ／ 55
第二节把长单词打散成多音节                 ／ 55
  1 划分音节的几个基本规律                 ／ 55
2 练习                                  ／ 57
第三节区别对待分好的音节                 ／ 57
  1 音节是否重读                         ／ 58
  2 重读哪些音节                       ／ 58
3 需要知道的一些规律                  ／ 59
  4 练习                                ／ 61
第四节音节是开还是闭？                          ／ 62
  1 开音节                                      ／ 62
  2 闭音节                                     ／ 63
  3 练习                                       ／ 63
第五节清浊之间                                 /64
1  不同的声音                                   ／ 64
2  究竟怎么浊化                                 ／ 64
3  练习                                          ／ 65
第六节辅音连缀                                 ／ 65
1  概念引入                                     ／ 65
2  常见的几种情况                              ／ 65
3  练习                                         ／ 66
第七节加音节发音                              ／ 67
1  变形后不加音节                              ／ 67
2  变形后加一个音节或多个音节                 ／ 67
3  其他词根词缀的发音                         ／ 69
第八节综合练习                             ／ 69
第三章  这些短语到底怎么读                   ／ 73
第一节连在一起读                            ／ 74
1  考场那些事                                ／ 74
2  一个辅音遇到一个元音                      ／ 75
3  一个辅音遇到一个半元音                    ／ 75
4  两个元音“遇到了彼此”                    ／ 75
5  另类加音连读，r/re 结尾也等于加音         ／ 76
第二节失去爆破                               ／ 77
1  考场那些事                                 ／ 77
2  爆破音遇到爆破音                           ／ 77
3  爆破音遇到其他辅音                          ／ 78
4  音的同化                                   ／ 78
第三节词组和短语发音技巧                    ／ 79
1  各种相关的发音变化                        ／ 79
2  词组和短语中也有强读、弱读的单词         ／ 80
第四节综合练习                           ／ 80
第四章像母语者一样说句子                  ／ 85
第一节语调                                 ／ 86
1  考场那些事                                ／ 86
2  单一语调的句子                           ／ 86
3  复合语调的句子                           ／ 86
4  练习                                      ／ 88
第二节句子的停顿                            ／ 89
1  考场那些事                                   ／ 89
2  基本概念                                       ／ 89
3  短句如何停顿                               ／ 90
4  长句如何停顿                               ／ 91
5  停顿的长短                                  ／ 91
6  练习                                         ／ 91
第三节  强读和弱读                              /92
1  考场那些事                                   ／ 92
2  基本规则                                       ／ 93
3  强弱读音变                                   ／ 93
4  练习                                            ／ 95
第五章  实战练习                               ／ 97
第一节步骤介绍                               ／ 98
第二节实战演练                              ／ 99
参考答案                                   ／ 111
附录A 国际音标表                          ／ 137
附录B 音标与字母（组合）对照表                ／ 138

内容摘要
本书按照\\\\\\\"音素―音节―单词―短语―句子”的逻辑编排，旨在帮助雅思考生克服语音、语调问题，取得理想分数。第一章介绍每个音标的准确读法，即音素的发音。第二章讲解读准单词的基础――音节的读法。第三章介绍由单词组成短语的发音技巧，短语的发音并不是单词发音的简单叠加，其中包含着大量的发音规则。第四章则讲述如何流利地道说出一个完整的句子。这四章中重点知识点的讲解除了传统的文字表述外，还配以视频讲解的方式，随后还有相应的练习题，以帮助考生真正掌握这些知识点。第五章是对前四章学习内容的综合练习，让考生学以致用。书中的练习题从听音、辨音、跟读与发音等多角度进行，练习题中的单词、短语、句子等由标准英音朗读，考生可听、可跟读，以此规范自己的发音，提升听说能力。
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