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  • 追忆逝水年华/许渊冲集 9787544787819

追忆逝水年华/许渊冲集 9787544787819

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  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • ISBN:  9787544787819
  • 出版时间: 
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开

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    • 商品分类:
      童书
      货号:
      31247002
      商品描述:
      导语摘要
       “诗译英法唯一人”“北极光”杰出文学翻译奖得主翻译家许渊冲先生最新文集锦瑟华年曾共度,听我追忆春知处。
      “追忆”的逝水年华,“来如春梦”,“去似朝云”,反而会发出永不消逝的青春光辉。
      我一生出了三四十本书,写了五六十篇文章。回忆起来,最难忘的还是从大学时代到留学时代这十二年。
      “许渊冲集”书目:诗书人生 中国文化如何走向世界追忆逝水年华翻译艺术通论西南联大师友录翻译艺术专论英法名著译话联大人九歌

      作者简介
      许渊冲(1921—2021),北京大学教授,老一代翻译家,从事文学翻译长达六十余年,译作涵盖中、英、法等语种,被誉为“诗译英法唯一人”。在国内外出版中、英、法文著译几十种,包括《诗经》《楚辞》《李白诗选》《西厢记》《红与黑》《包法利夫人》《追忆似水年华》等中外名著。2014年,许渊冲荣获国际翻译界奖项之一的“北极光”杰出文学翻译奖,系首位获此殊荣亚洲翻译家。

      目录
      一  序曲
      二  路
      三  名师
      四  文史哲
      五  叶公超、钱钟书、杨振宁
      六  作家
      七  诗与友
      八  吴宓
      九  雅与俗
      十  小林
      十一  美国空军翻译
      十二  联大毕业前后
      十三  天下第一中学
      十四  如萍
      十五  出国之前
      十六  出国·巴黎·牛津
      十七  巴黎大学
      十八  巴黎生活
      十九  欧游心影:瑞士、罗马
      二十  回国之后
      二十一  尾声
      二十二  逝水余波
      附录  许渊冲作品一览(1956—2018)

      内容摘要
      是许渊冲先生所著的回忆录之一,记述了他在西南联大和巴黎大学的求学时光。作者是我国著名翻译家,他在书中历数学校轶事,追忆师生风采,也记录了西南联大这所名校在战火纷飞的岁月中经历的艰辛、辉煌与荣耀。

      精彩内容
       暮从碧山下,山月随人归。
      却顾所来径,苍苍横翠微。
      ——李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》一九三九年一月二十日联大门口有两条路:一
      条是公路;一条本来不是路,因为走的人多了,慢慢成了路。现在走那条近路的人更多了,我却不喜欢走大家都走的路。我只喜欢一个人走自己的路:在南昌、在永泰、在黄昏、在月夜,我都有我爱走的路。如果能把我路上的脚印、河畔的影子都描绘下来,那对于我是多美丽的回忆呵!
      我过去喜欢一个人走我的路,现在也喜欢一个人走我的路,将来还要一个人走自己的路。
      这是我在昆明西南联合大学外文系一年级时写的日记。那时日本侵略军已经占领北平(就是今天的北京)、天津;北京大学、清华大学、南开大学迁到昆明,组成西南联大。
      我为什么留恋故乡南昌呢?在三十年代,赣江之滨的滕王阁早已名存实亡,再也看不到“画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨”了。就是“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的美景,也并不是南昌独有的风光。所以我在江西第二中学读书的时候,并没有什么乡土之恋。
      但等到离乡背井之后,我才发现故乡也像健康一样,在失去后才觉得可贵。司空见
      惯的小桥流水人家,仿佛也
      旧貌换新颜了。当年和二中同学刘匡南同坐一辆汽车离开南昌,他在我的纪念册上写道:一九三七年十二月十三日,与许君不期而遇于车,沿途休息于八都最久,遂相与散步村之附近,复坐于鲜见大树下闲谈,觉既别于二中,相见甚难,不料犹遇于兹,然自今以后,必难有此乐矣!因执笔记之以为念。
      平平常常的几句话,但在我这个初离家门的游子读来,却有着不寻常的意义,仿佛字里行间凝聚了一片乡情似的。后来二中迁到永泰,每逢月夜,我喜欢同匡南、燮昌在赣江之滨散步,望着滚滚北流的江水,仿佛它能把我们滔滔不绝的乡思,带回遥远的南昌。这时我们最爱读的诗句,是李后主的:“问君能有几多愁?恰似
      一江春水向东流。”我们在江边谈得最多的人物,是教我们国文的汪国镇老师。同班同学涂茀生在《永远的怀念》一文中写道:汪老师身材矮小,行动急遽,从不请病事假,从不迟到,讲课很快,要求严格
      ,动不动就讲“扣你五分啦”。再就是他的教法很怪,每周六节国文课,他分配为:课堂命题作文两节,两周一
      次(不写作文的那周则进行临时测验)。其余的四节课还要抽一、二小时,高一时讲文字学概论,高二、高三时讲中国文学史,课本是他自己的著作。另外还指定《吕氏春秋》《庄子》《荀子》《论衡》《文心雕龙》《史通》、“四书”、《文史通义》等书,每学期各自选定一本为课外读物,轮到课堂
      测验的那一周,要交一篇读书报告,可以由各人畅叙读书心得,驰骋思想,如王树椒同学就写过《孔子为私生
      子考》。
      对受教育的学生来说,如果你升学学文科,这已经从文史哲诸方面给你指引了门径;即使不学文科,这也
      给你展示了中国文化的全貌,给了你广博的文史知识。
      其次,在写作方面则由课堂
      命题作文,锻炼你应时应事即时写作的能力,简明扼要
      的文风,再由写读书报告锻炼你发挥自由思想创作抒怀
      的情意。
      后来我在联大听余冠英教授的中国文学史,觉得汪老师讲的文学史简直不在其下。
      但汪老师一身硬骨,宁
      可杀身成仁,不肯苟安江东。当日军进攻南京时,南昌动摇,二中迁往清江县永泰镇,汪老师坚决不随校南迁
      。一九三七年十二月十日,我去向他告别,他用毛笔在我的纪念册上写下了十四个大字:旧学新知多致用,得师取友愿齐贤。P5-7

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