【正版现货，一版一印】教育理念与基督教教育观，作者从纵向和横向两个方面对教育理念和基督教教育观进行了研究。全书共分四编：第一编为古代教育理念的历史纵向观，研究了希腊的教育理念、罗马的教育理念、犹太教的教育理念和中国的教育理念。第二编为近代教育理念的横切观，对儿童教育理念进行探索，涵盖了捷克柯门纽斯儿童为中心的教育理念、法国卢梭儿童为主动的教育理念、品相好，保证正版图书，库存现货实拍，下单即可发货

基督教教育理念与教育观，基督教教育观与教育理念，还有捷克斐斯塔洛齐儿童为全人的教育理念、德国福禄贝尔游戏为教学的教育理念、意大利蒙特梭利发现教学法的教育理念、美国杜威实验学校的教育理念、美国葛特拿多元智能的教育理念，研究了人性发展学的教育理念，包括瑞士皮亚等，品相好，保证正版图书，库存现货实拍，下单即可发货，可读性强，参考价值高，适合收藏与阅读，是了解研究基督教教育的重要参考资料，学术价值高

区应毓 / 四川大学出版社 / 2005-08 / 平装

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图书 > 教育
教育理念与基督教教育观
作者: 区应毓

出版社: 四川大学出版社

出版时间: 2005-08

ISBN: 9787561431146

定价: 28.00

装帧: 平装

开本: 其他

纸张: 其他
内容简介：

作者从纵向和横向两个方面对教育理念和基督教教育观进行了研究。全书共分四编：第一编为古代教育理念的历史纵向观，研究了希腊的教育理念、罗马的教育理念、犹太教的教育理念和中国的教育理念。第二编为近代教育理念的横切观，对儿童教育理念进行探索（涵盖了捷克柯门纽斯儿童为中心的教育理念、法国卢梭儿童为主动的教育理念、捷克斐斯塔洛齐儿童为全人的教育理念、德国福禄贝尔游戏为教学的教育理念、意大利蒙特梭利发现教学法的教育理念、美国杜威实验学校的教育理念、美国葛特拿多元智能的教育理念），研究了人性发展学的教育理念（包括瑞士皮亚

作者简介：

区应毓，美国达拉斯神学院神学、哲学博士，现任国际教育计划组织主任，城北华人苦督教会顾问牧师。

目录：

绪论
第一编古代教育理念的历史纵向观
第一章希腊的教育理念
第一节斯巴达的教育理念
第二节雅典的教育理念
第二章罗马的教育理念
第一节罗马教育理念的目标
第二节罗马教育理念的制度
第三节罗马教育理念的典范
第四节罗马教育理念的评论
第三章犹太教的教育理念
第一节犹太教育理念的目标
第二节犹太教育理念的制度
第三节犹太教育理念的典范
第四节犹太教育理念的评论
第四章中国的教育理念
第一节中国教育理念的特征
第二节中国教育理念的发展
第三节中国教育理念的典范
第四节中国教育理念的评论
第二编近代教育理念的横切观
第五章儿童教育理念的探索
第一节捷克柯门纽斯：儿童为中心的教育理念
第二节法国卢梭：儿章为主动的教育理念
第三节捷克斐斯塔洛齐：儿童为全人的教育理念
第四节德国禄禄贝尔：游戏为教学的教育理念
第五节意大利蒙特梭利：发现教学法的教育理念
第六节美国杜威：实验学校的教育理念
第七节美国葛特拿：多元智能的教育理念
第六章人性发展学的教育理念
第一节瑞士皮亚杰：智力发展学的教育理念
第二节美国马斯洛：心理发展学的教育理念
第三节美国艾理逊：群体发展学的教育理念
第四节美国科尔伯格：道德发展学的教育理念
第五节美国冯勒：信心发展学的教育理念
第七章特殊教育的教育理念
第三编基督教教育理念的整合观
第八章基督教教育理念
第九章基督教教育理念的建构
第四编后现代教育理念的探索观
第十章后现代教育的历史沿革与特征
第十一章后现代主义的解构与建构
第十二章后现代教育的探索
结论：学海无涯教育心

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