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陈功香 石建军 / 中国人民大学出版社 / 2022-05 / 其他
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中学生心理辅导
本书根据一线教师教学实际和学生学习需要编写而成,共包括九章内容。前三章系统介绍了中学生心理辅导的基础知识、途径、常用技术与方法,后六章从理论和实践两个方面介绍了中学生心理辅导的主要内容,包括自我意识辅导、人际交往辅导、学习心理辅导、情绪辅导、生涯辅导、性教育等六大主题。在每个主题中,都设计了一节详细具体、操作性强的心理课和一个团体心理辅导活动方案,以提高学生将知识应用于实践的能力;章前的知识概图,则有利于学生对内容的系统把握与学习。本书适合作为高等院校心理学、教育学等专业的教材,也可供广大教育工作者参考使用。
陈功香 教授,博士生导师,济南大学教育与心理科学学院院长。济南心理学会理事长,山东积极心理学会副理事长,山东省家庭教育宣讲团成员,山东省教育科学研究院兼职教研员。长期从事学习、记忆与心理健康的研究,主持国家自然科学基金等多项省部级课题。发表论文四十余篇,曾获山东省高等学校优秀科研成果奖二等奖、山东省社会科学优秀成果奖三等奖。 石建军 济南市教育教学研究院心理教研员,山东师范大学、济南大学硕士研究生导师,山东省教育科学研究院兼职教研员。20年中学心理教师任职经历,*首届全国中小学心理健康教育工作会议(2012,厦门)全国心理教师代表,先后承担和参与各级科研课题及子课题和项目36项,主编和参编教育和心理著作22部。
章 心理辅导的基础知识 节 导论 第二节 学校心理辅导的历史、现状和发展趋势 第二章 心理辅导的途径 节 心理课 第二节 个别心理辅导 第三节 团体心理辅导 第四节 在学科教学和班级管理中渗透心理辅导 第三章 心理辅导的常用技术 节 绘画测验 第二节 沙盘游戏 第三节 心理格板 第四节 三种心理辅导技术的比较 第四章 自我意识辅导 节 自我意识辅导的基本理论 第二节 自我意识辅导的实践活动 第五章 人际交往辅导 节 人际交往辅导的基本理论 第二节 人际交往辅导的实践活动 第六章 学习心理辅导 节 学习心理辅导的基本理论 第二节 学习心理辅导的实践活动 第七章 情绪辅导 节 情绪辅导的基本理论 第二节 情绪辅导的实践活动 第八章 生涯辅导 节 生涯辅导的基本理论 第二节 生涯辅导的实践活动 第九章 性教育 节 性教育的基本理论 第二节 性教育的实践活动 参考文献
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图3
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开播时间:09月02日 10:30