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考拉小巫的英语学习日记--写给为梦想而奋斗的人

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作者: 考拉小巫
出版社: 中国青年
ISBN: 9787515303505

出版时间: 2012-01
装帧: 其他
开本: 32开

作者: 考拉小巫
出版社: 中国青年

ISBN: 9787515303505
出版时间: 2012-01

装帧: 其他
开本: 32开

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教材教辅考试 > 教辅 > 其他教辅 > 英语专项

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9787515303505

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导语摘要
在考拉小巫编著的《考拉小巫的英语学习日记》里，我想分享我考过的所有英语考试的备考方案、计划安排、所用书籍及资料，想分享我学习英语的所有方法和途径，想分享我为了从根本上提高英语能力所做的一切失败和成功的尝试及努力。我更想分享的是我在堕落、彷徨、无助和动摇时的人生感悟，是我关于坚持、奋斗和梦想的碎碎念，以及一路走来所有的所学所得和所思所想。

作者简介
考拉小巫，80后。新浪名博“考拉小巫居”博主。美国圣路易斯华盛顿大学（WUSTL）社会工作专业硕士，专攻精神疾病健康及心理咨询与理疗。心理咨询师。专栏作者。伊甸园字幕组前任影组组长。爱好电影、字幕翻/听译、旅行、读书、美食、摄影及写作。
她参与字幕制作的电影和美剧包括《越狱》、《当幸福来敲门》、《憨豆先生的假期》、《加勒比海盗3》等等。关注她的博客粉丝遍布全世界21个国家117个不同地方，很多忠实粉丝已关注她的博客长达5年之久。

目录
序  生命不息  奋斗不止
第1章  为雪“大伯之恨”而学英语
第2章  代价
第3章  顿悟
第4章  我的奋斗
  大一的觉醒与崛起
    奋斗之路  由此开始
    第一个“第一名”
    单词就得这么背
    “下笔有半神”“出口成半章”
    “打击梦想之旅”
    感恩2003
    ◎小贴士
    关于背单词
  大二的坚持与动摇
    听力是这样练成的
    失败  抉择  动摇  放弃
    ◎小贴士
    关于练听力
    关于学习材料的选择
  大三的转折与决定
    北大给予我的救赎
    考研：要考就考最好的  北外高翻我来了
    “傻子哲学”
    翻译：从“门徒”到“武林高手”的蜕变
    心有多大  舞台就有多大
    ◎小贴士
    关于翻译类书籍
    关于“理性坚持”和“盲目固执”
    关于“曲线救国”
  大四的百味人生
    保研变奏曲
    “范进中举”了
    与伊甸园字幕组的亲密接触
    天助自助者
    “弑”专八及毕业感言
    ◎小贴士
    关于“看电影，学英语”
第5章  我的飞跃重洋记
  高分完胜托福之全记录
    追梦路上  没有逃兵
    奋斗的足迹  奋斗的话
    圆满的托福  圆满的2007
  GRE叫我如何说爱你
    作文5.5之浓缩心得：“写”就一个字
    十天挑战GRE单词
    GRE笔试后的涅槃重生
    ◎小贴士
    关于作文的行文套路
    关于“十天挑战GRE单词”
  我的DIY美国名校之路
    隔行如隔山  转专业的烦恼
    选校的艺术
    PS  I  Love  You
    等待是一种痛苦的煎熬
    终于听到梦想成真的声音
    ◎小贴士
    关于出国留学的申请流程
    关于奖学金的申请
第6章  人在美国
  再谈“听说读写”
    听力拉锯战
    提高口语从勇于张嘴开始
    读与写的“孪生情谊”
    英语这个东西
  成长感悟
    关于坚持
    关于独立
    关于目标
后记  在路上
附录  英语学习资料及资源推荐

内容摘要
拉小巫编著的《考拉小巫的英语学习日记：写给为梦想而奋斗的人》的出版是献给考拉小巫粉丝以及所有英语学习爱好者的一份礼物。在《考拉小巫的英语学习日记：写给为梦想而奋斗的人》里，考拉小巫分享了她人生中各个阶段学习英语的所有方法途径及心得体会，和她为了从根本上提高英语听、说、读、写、译能力所做的一切失败和成功的尝试及努力，以及她考过的所有英语考试的备考方案、计划安排、所用书籍及资料，书后附录中还有作者总结的英语学习资料及资源推荐。
除了分享英语学习方法外，考拉小巫还分享了她与伊甸园字幕组的亲密接触、她被全美专业排名第一的美国名校录取的成功申请经验、她在美国的求学生活以及在美语环境中关于英语学习的新思考和新感悟……这不仅仅是一部英语学习日记，更是一本她在彷徨、动摇和无助时的人生感悟，是关于坚持、奋斗和梦想的碎碎念，是关于她一路走来对所有的所学所得和所思所想的沉淀。从书中的叙述不难看出她对梦想和奋斗的崇尚，相信这本励志书一定能激发你去为理想奋斗和拼搏。

精彩内容
终于有一天，我在朗读英语课文时，吴老师突然表扬我发音标准，读得很有味道。我高兴坏了。每次受到哪怕一丁点的表扬，我都会把它放大十倍百倍，用在未来的学习中去。听到老师这么说，我也没有考虑她是真觉得我进步了，还是只是老师常用来鼓励学生的“善意的谎言”。反正，我是信了，而且我断定是模仿学唱英文歌曲起了一定的作用。于是，就这样机缘巧合地，我竟然发现：通过重复和模仿是可以改善自己英文发音的。自从这次被表扬后，我在英语课上更敢积极发言了。老师越表扬我，我就越认真地学英语，成绩就越来越好，后来还因为参加英语竞赛获了奖。
英语单方面的胜利使我在初中前两年的时间快乐似神仙。老师总表扬我，同学也总来问英语方面的问题，当时简直觉得自己像是生活在鲜花与掌声里似的。就像刚才提到的，我小时候是个稍微有点成绩就不知天高地厚的人，稍微一学就自以为已经完全掌握了。所以，那个时候只要完成了课业任务，我就立刻跑到操场去踢毽子、翻杠子和打羽毛球，根本没有什么预习和温习之说。即便如此，优异的英语成绩、中上等的语文成绩、偏中等的数学成绩（那时数学课的难度还在可以忍受的范围之内），让我的排名在初二下半学期前安全地徘徊在班级前十名内。当时我自以为是地认为：初中其实也就这么回事吧。
真正的悲剧是从初二下半学期开始的。那时学校陆续开设了物理、
化学和生物课，数学课的难度也变得越来越变态。不知道为什么，从物化生开课的第一天起，我就对它们非常没有好感。我觉得可能是因为我身体里天生没有理科细胞吧。我总是搞不懂，我长大又不当科学家，为什么还要学这些抽象的东西。因为我对它们没有兴趣，自然就没有下过功夫。物化生开课以来的第一次考试，基本可以用“全军覆没”来形容。从此，我就给自己贴上了一个标签——“非理科的料”。如果说我放弃物化生数的理由是因为觉得它们太抽象的话，那么后来我放弃政史地三门课的原因就是因为我觉得它们太无聊。这下可好，总共九门功课，我放弃掉了七门，只剩英语和语文，初中剩下的时光，我到底该怎么过？
“怎么过？得过且过呗！”这就是初中时我给自己的答案。叛逆和不安分的性格让我不但没有危机感，反而彻底放任自流。自从考试全军覆没后，我开始上课睡觉，下课疯玩，作业抄别人的，连考试也
不复习了。模糊地记得，之后的几次考试里，我的排名渐渐地落到了第16名、21名、28名，最差一次貌似是第36名。没人再来向我请教学习问题，没有老师再表扬我，相反，老师们都向我投来失望的目光。妈妈见到这个局面，急了，火速给我报了物化生三个补习班和数学补习班。巩固英语的工作亦不敢落下，所以又加报了英语补习班。升至初四，中考在即，各方面的压力像洪水一样涌得我无法呼吸。我跟妈妈抱怨说，不要再让我学习了，我压根儿不是学习的料，这么多门功课，我怎么可能应付得来？P24-25
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