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崔鸿 编 / 科学出版社 / 2012-08 / 平装
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上书时间2023-10-28
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中学生物教学设计与案例研究
《中学生物教学设计与案例研究》围绕中学生物教学设计的案例分析,除序言--“教学设计之旅”外,分为“生物课程学情分析”、“生物课程教学目标设计分析”、“生物课程主要教学策略的设计分析”、“生物课程不同学习环境下的教学设计分析”、“生物课程教学评价的实施”六个研究专题。通过对中学生物具体教学设计案例的分析和研究,解决免费师范毕业生在教学设计中的困惑。
前言第1章生物学教学中的学情分析1.1学习内容分析1.2学习者分析和学习环境分析第2章生物学教学目标设计分析第3章生物学主要教学策略设计案例研究3.1情境创设策略设计案例研究3.2探究性学习策略教学设计案例研究3.3自主学习策略教学设计案例研究3.4合作学习策略教学设计案例研究3.5概念图策略教学设计案例研究3.6STS教育策略教学设计案例研究3.7基于问题学习策略、直接教学策略、其他教学策略教学设计案例研究第4章不同学习环境下的生物学教学设计与案例研究4.1传统学习环境下的教学设计与案例研究4.2信息化学习环境下的教学设计与案例研究第5章不同课型的生物学教学设计分析5.1引导-探究型(新授课)教学设计案例研究5.2自主学习-知识建构型(复习课)教学设计案例研究5.3任务驱动-探究型(实验课)教学设计案例研究5.4自主协作-探究型(活动课)教学设计案例研究第6章生物学教学评价的设计与案例研究
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开播时间:09月02日 10:30