目录 第一章单元整体教学的课标要求1.单元整体教学概念解读2.课标中的单元整体教学.第二章单元整体教学的必要性分析1.背景分析..2.当下小学英语教学中存在的误区3.推动单元整体教学对教师的挑战第三章单元整体教学设计路径1.单元概览2.背景分析第四章单元整体教学设计策略1.教学目标设计2.教学活动设计3.教学评价设计第五章单元整体教学设计关键点例析关键点之一:课标的分析和落地五年级下册:Unit 1 My day(人教PEP版)单元整体教学设计例析四年级上册:Unit 4 Seasons(鲁科版)单元整体教学设计例析关键点之二:教材的分析或课程资源的拓展与统整六年级上册:Unit 3 My weekend plan(人教PEP版)单元整体教学设计例析关键点之三:学情的分析六年级上册: Unit 2 Ways to go to school(人教PEP版)单元整体教学设计例析关键点之四:主题意义的确定六年级上册:Unit 2 Ways to go to school(人教PEP 版)单元整体教学设计例析四年级上册:Module 10(外研新标准版・一年级起点)单元整体教学设计例析五年级上册:Unit 6 Spring Festival(鲁科版)单元整体教学设计例析关键点之五:子主题的确定六年级下册:Unit 3 Where did you go?(人教PEP版)单元整体教学设计例析关键点之六:目标的合理性、科学性、规范性、可达成性分析四年级上册:Unit 6 Family(鲁科版)单元整体教学设计例析关键点之七:多个课时之间的逻辑性与进阶性五年级上册:Module 9(外研新标准版・三年级起点)单元整体教学设计例析……关键点之十二:育人目标的水到渠成五年级上册: Unit 3 What would you like ?(人教PEP版)单元整体教学设计例析四年级下册:Unit 6 Shopping(人教PEP版)单元整体教学设计例析四年级上册:Unit 6 Family(鲁科版)单元整体教学设计例析关键点之十三:深度学习的发生四年级下册: Unit 2 What time is it ?(人教PEP版)单元整体教学设计例析四年级上册:Module 10(外研新标准版・一年级起点)单元整体教学设计例析第六章单元整体教学课堂观察1.单元整体教学课堂观察点的确定2.单元整体教学课堂观察的组织实施第七章单元整体教学案例及专家点评1.《英语》(人教PEP版)四年级上册 Unit 3 My friends单元整体教学设计2.《英语》(鲁科版)五年级上册 Unit 4 School in Canada单元整体教学设计3.《英语》(外研新标准版.一年级起点)四年级上册 Module 10单元整体教学设计
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