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  • 全国小学科学优秀教学设计案例(3\4年级全国小学科学优秀教学设计案例小学科学骨干教师培训教材)

全国小学科学优秀教学设计案例(3\4年级全国小学科学优秀教学设计案例小学科学骨干教师培训教材)

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  • 作者: 
  • 出版社:    电子工业出版社
  • ISBN:    9787121420603
  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • ISBN:  9787121420603
  • 出版时间: 
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开

售价 25.04 6.4折

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      11313361
      商品描述:
      作者简介
      柏毅,中国教育学会科学教育分会副会长;东南大学学习科学中心副主任、教授;STEAM教育评价专家委员会委员。

      马利荣,东南大学脑与科学系客座教授、 课程教材发展中心课改项目专家组专家、STEAM教育评价专家委员会秘书长、全国青少年编程教育专家委员会委员。

      吴枫,基础教育课程杂志社副社长,参与 社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学一般课题“新时代教研员角色认同与建构研究”(项目批准号:BHA200161);参与天津市教委社会科学重大项目“以核心素养为本的 课程―教学―评价 整体性研究”(项目批准号:2019JWZD15)

      目录
      第一章物质科学/1
       案例1:水能溶解多少物质/1
       案例2:水珠从哪里来/15
       案例3:水是怎样溶解物质的/23
       案例4:不一样的电路连接/34
       第二章生命科学/44
       案例1:食物的旅行/44
       案例2:茎的奇妙/56
       案例3:茎的组成(二)/67
       案例4:卵生动物的卵/78
       第三章地球与宇宙科学/88
       案例1:测量降水量/88
       案例2:月球——地球的卫星/98
       案例3:最亲密的伙伴——蓝色的地球/107
       案例4:了解地球的形状/116
       第四章技术与工程/124
       案例1:做一块手工皂/124
       案例2:自制自动淺水装置/134
       案例3:制作我家的安全报警器/142
       案例4:小小设计师/166

      精彩内容
      本书为面向全国小学科学教研员和小学科学教师征集的,经过专业领域 专家审核、测评的小学科学优秀教学设计案例集。所选教学设计案例都是严格按照2017版《义务教育阶段小学科学课程标准》的要求进行编写。册书按照物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程等主题将案例进行分类,每篇案例包括内容标准、学习目标、教学过程、评价设计、案例评析,活动资源包及专家评语等要素。本书的编写按照课程改革的理念,依据课程标准编写的,使用任何版本教材教学的教师都可以使用。本书内容编排实用性强,对教师提高教学水平、活跃课堂气氛、激发学生主动合作探究等具有重要参考价值。

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