作者简介 闫国利，教育部“新世纪优秀人才”，天津师范大学教授，博士生导师，天津师范大学心理学部副部长。全国应用心理学专业学位研究生教育指导委员会委员，中国心理学会监事会监事，中国心理学会普通心理学和实验心理学专业委员会副主任。《心理科学》杂志编委，《心理与行为研究》杂志副主编。 一直致力于汉语阅读的眼动研究。近年来围绕阅读知觉广度、儿童阅读发展的眼动特征和特殊人群阅读的眼动特征开展了大量实验研究，取得了丰硕的成果。研究成果发表在《Journal of Experimental Psychology》《Quarterly Journal of Experimental Psychology》《British Journal of Psychology》《Reading and Writing》《心理学报》《心理科学》等专业杂志上。已出版多本阅读的眼动研究著作，如《眼动分析技术的基础与应用》《眼动研究心理学导论》《眼动分析法在心理学研究中的应用》《阅读心理学》等。先后主持两项国家社科基金项目和三项教育部人文社会科学重点研究基地重大项目。, 于秒 语言学及应用语言学博士，博士后，天津师范大学心理学部副教授，硕士生导师。天津市“131”创新人才第二层次人选，天津市高校“中青年骨干创新人才培养计划”人选。主要研究领域为心理语言学，研究兴趣主要在于语言理解和第二语言习得。在Lingua、Frontiers in psychology、《心理科学》、《现代外语》、《汉语学习》等国内外重要学术期刊上发表论文多篇，先后主持完成中国博士后科学基金资助项目、教育部人文社科基金项目、天津哲学社科基金项目等。
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