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出版时间:
2021-06
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装帧:
平装
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开本:
其他
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ISBN:
9787302605300
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出版时间:
2021-06
售价
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6.0折
定价
￥49.90
品相
全新
上书时间2023-12-14
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商品描述：
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作者简介
孟令文，哈尔滨铁道职业技术学院副教授，所教课程为大学语文，其中以《文学欣赏》《应用文写作》为主要授课学科。曾在国内外权威报刊上发表论文20余篇，主持哈尔滨哲学社会科学十一五重大项目及教育部文科基地重大项目等10余个，在国内产生很大影响。
目录
第一章 文学欣赏概述 1
第一节 文学欣赏课程目标 1
一、能力目标 1
二、知识目标 2
三、素质目标 2
第二节 文学欣赏的概念、性质及特点 3
一、文学欣赏的概念 3
二、文学欣赏的性质 3
三、文学欣赏的特点 3
第三节 文学欣赏的过程、内容及方法 4
一、文学欣赏的过程 4
二、文学欣赏的内容 6
三、文学欣赏的方法 7
第四节 文学欣赏的文化背景比较 9
第二章 诗歌欣赏 11
第一节 诗歌概述 11
一、中国古代诗歌概述 11
二、中国现代、当代诗歌概述 13
三、外国诗歌概述 18
第二节 诗歌的特点 20
一、诗的抒情性 20
二、诗的绘画美 21
三、诗的音乐美 21
四、诗的意象美 22
五、诗的时空跳跃 23
第三节 诗歌欣赏技巧 24
一、想象和联想 24
二、品味与咀嚼 25
三、感性到理性 26
第四节 诗歌作品欣赏 27
关雎 27
山鬼 28
陌上桑 30
燕歌行 32
咏史(二) 34
归园田居(其三) 35
渭川田家 36
走马川行奉送封大夫出师西征 37
沁园春·雪 38
再别康桥 40
面朝大海，春暖花开 42
格萨尔王史诗(节选) 43
为海伦阵前决斗 47
贝阿特丽采的魅力 51
十四行诗集 52
去国行 54
西风歌 57
第三章 散文欣赏 60
第一节 散文概述 63
一、中国古代散文概述 63
二、中国现代、当代散文概述 64
第二节 散文类别 67
第三节 散文的艺术特色 68
一、立意深远 68
二、取材广泛 68
三、语言灵活 69
四、气势张扬 69
五、理性思考 70
第四节 散文作品欣赏 70
左传 72
水经注·三峡 74
桃花源记 76
小石潭记 78
岳阳楼记 80
醉翁亭记 84
前赤壁赋 86
项脊轩志 89
登泰山记 93
背影 95
迟暮 97
小桔灯 98
第四章 小说欣赏 102
第一节 小说概述 104
一、中国古代小说概述 104
二、中国现代、当代小说概述 105
三、外国小说概述 108
第二节 小说的语言特色 112
一、戏剧性 112
二、行动性 113
三、丰富性与趣味性 113
四、语言个性化 113
第三节 小说欣赏技巧 114
一、刻画人物心理 114
二、人称运用 115
三、小说结尾 115
第四节 小说作品欣赏 115
南柯太守传 115
杜十娘怒沉百宝箱 122
司马徽再荐名士 刘玄德三顾草庐 134
智取生辰纲 140
儒林外史(节选) 150
黑骏马(节选) 158
红高粱 170
孕妇和牛 179
简·爱 183
红与黑 188
高老头 191
第五章 戏剧欣赏 196
第一节 戏剧概述 200
一、中国古典戏剧概述 201
二、中国现代、当代戏剧概述 202
三、外国戏剧概述 205
第二节 戏剧的特征及分类 209
一、戏剧文学的特征 209
二、戏剧剧本的组成 210
三、戏剧的分类 210
第三节 戏剧文学的欣赏方法 210
一、把握戏剧冲突 210
二、分析人物形象 211
三、品味戏剧语言 212
第四节 戏剧作品欣赏 214
牡丹亭(选场) 214
长生殿(选场) 220
窦娥冤(选场) 225
西厢记(选场) 229
雷雨(第四幕) 233
哈姆雷特(节选) 247
伪君子(节选) 252
参考文献 257
内容摘要
《文学欣赏》是在广泛搜集高校课程教学意见，对各地教学改革经验加以借鉴、吸收的基础上编写而成。全书共分为五章，涉及的主要文学类型包括诗歌、散文、小说、戏剧四个部分，每个部分包括概述(主要介绍该文学形式的发展概况、艺术特点及欣赏方法)，原文、注释，作品赏析，知识扩展(主要列举一些便于学生记忆和掌握的基本的文学史常识)。
《文学欣赏》既可以作为本科、高职高专院校大学语文或文学欣赏课程的通用教材，也可以作为学生及广大古典文学爱好者的日常读物，还可以供中小学语文教师作为教学参考书使用。
精彩内容
《文学欣赏》是在广泛搜集高校课程教学意见，对各地教学改革经验加以借鉴、吸收的基础上编写而成。全书共分为五章，涉及的主要文学类型包括诗歌、散文、小说、戏剧四个部分，每个部分包括概述(主要介绍该文学形式的发展概况、艺术特点及欣赏方法)，原文、注释，作品赏析，知识扩展(主要列举一些便于学生记忆和掌握的基本的文学史常识)。 《文学欣赏》既可以作为本科、高职高专院校大学语文或文学欣赏课程的通用教材，也可以作为学生及广大古典文学爱好者的日常读物，还可以供中小学语文教师作为教学参考书使用。
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