br/>《魔法师学徒》是歌德叙事诗中很有代表性的一首, 取材于古罗马时代的一个讽刺故事, 歌德将这个故事改编成了活泼有趣的叙事诗。一位调皮的魔法师学徒趁师父外出时, 偷偷地摆弄起师父的魔法扫帚来, 结果却搞得水漫金山, 十分狼狈。水越来越多, 屋子成了游泳池了。正在这时, 魔法师回来了。魔法师念起了咒语, 扫帚停下来了, 水也退去了。小徒弟在师父面前惭愧地低下了头。扫帚在一旁偷着乐。全诗韵律工整, 朗朗上口。诗歌艺术地烘托出了魔法师学徒从自鸣得意到焦虑万分的心理变化, 使得读者对这冒失的孩子既有几分责备, 又产生一些同情。本诗蕴含有哲理、教育意义, 对大人和孩子都有积极的启示。
内容摘要
《魔法师学徒》是歌德叙事诗中很有代表性的一首,取材于古罗马时代的一个讽刺故事,歌德将这个故事改编成了活泼有趣的叙事诗。一位调皮的魔法师学徒趁师父外出时,偷偷地摆弄起师父的魔法扫帚来,结果却搞得水漫金山,十分狼狈。水越来越多,屋子成了游泳池了。正在这时,魔法师回来了。魔法师念起了咒语,扫帚停下来了,水也退去了。小徒弟在师父面前惭愧地低下了头。扫帚在一旁偷着乐。全诗韵律工整,朗朗上口。诗歌艺术地烘托出了魔法师学徒从自鸣得意到焦虑万分的心理变化,使得读者对这冒失的孩子既有几分责备,又产生一些同情。本诗蕴含有哲理、教育意义,对大人和孩子都有积极的启示。
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这些诗歌在德国几乎是家喻户晓,滋养过数代德国人的精神、思想和心灵。对中国孩子们来说,这些诗歌无疑也能起到启迪智慧、陶冶情操、提高语言与审美能力的积极作用。诗中人物表现出的信任、忠诚、守信、慷慨、勇敢、执着、博爱、自尊、责任心等优良品德能对孩子们的人格养成产生潜移默化的积极作用;诗中关于人生、命运、死亡、正义、尊严、友谊的思考也为孩子们提供了洞察人生的智慧。
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