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  • 当当正版 小数的意义及加减法(4下适用)/小学数学专题特训 编者:伍渊泼|责编:葛武|总主编:陈加仓 9787572212628 浙江教育
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当当正版 小数的意义及加减法(4下适用)/小学数学专题特训 编者:伍渊泼|责编:葛武|总主编:陈加仓 9787572212628 浙江教育

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  • 作者: 
  • 出版社:    浙江教育
  • ISBN:    9787572212628
  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 开本:    其他
  • 作者: 
  • 出版社:  浙江教育
  • ISBN:  9787572212628
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      31051227
      商品描述:
      作者简介
      浙江省温州大学城附属学校校长。特级教师,教授级中学高级教师,浙江省中小学骨干教师高级访问学者,浙江省优秀教师,浙江省新课程主题构建课堂教学创新比赛一等奖获得者。著有《小学数学拓展课:教什么,怎么教》,主编《名师教你学数学》丛书。

      目录
      重难点解析
        重难点一  小数的意义和读写法
        重难点二  小数的性质和大小比较
        重难点三  小数点的移动引起小数大小
        的变化
        重难点四  小数与单位换算
        重难点五  小数的近似数
        重难点六  小数的加法和减法
        重难点七  整数加法运算定律推广到
        小数
      专题拓展
        拓展一  按要求组小数
        拓展二  小数点移动中的倍数问题
        拓展三  错中求解
      专题检测
        基础卷
        提升卷
      部分参考答案


      内容摘要
      《小学数学专题特训》丛书与《义务教育数学课程标准(2011版)》要求的知识点同步。每个分册为1个大专题,并注明适用年级。所选习题可以是普通练习题,也可以是数学趣题,还可以是数学游戏。不同年级之间的大专题名称可以重复,但是涉及的难点问题、易错题不同。每个分册下设知识框架图、若干小专题、专题拓展内容、大专题检测、参考答案。编者总结多年的教学经验,并在问卷调查的基础上,汇总利于概念建构的典型性例题;分析重点,突出概念本质。对难题进行方法分析,思维优化;关注数学知识的生活应用,提高学生的应用意识。本册专题名是小数的意义及加减法,适合四年级下的学生使用。

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