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  • 新华正版 高校德育协同创新研究 曹政 9787010259352 人民出版社

新华正版 高校德育协同创新研究 曹政 9787010259352 人民出版社

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  • 作者: 
  • 出版社:    人民出版社
  • ISBN:    9787010259352
  • 出版时间: 
  • 四部分类:    子部 > 艺术 > 书画
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • 出版时间: 
  • 四部分类:  子部 > 艺术 > 书画
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开

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    • 商品分类:
      国学古籍 > 社会文化
      货号:
      1203106396
      商品描述:
      目录
      导论

      第一章高校德育协同创新的基本考察

      第一节协同创新的动因与特征

      一、动因:要素耦合的需求

      二、主要特征:非线性、协同性与自组织性

      第二节高校德育协同创新的概念要义

      一、前提:德育系统的开放性

      二、核心:集体协同的生成

      三、旨归:德育协同效应的激发

      第三节高校德育协同创新的理论资源

      一、马克思主义德育理论

      二、中国传统哲学的协同思想

      三、协同学理论

      第二章高校德育协同创新的历史演进

      第一节高校德育体系的传统集体主义向度

      一、新中国成立到改革开放前高校德育体系建设的探索

      二、组织化实施中的主体性矛盾

      第二节高校德育的系统化发展

      一、改革开放初期高校德育的系统化构建

      二、高校德育系统的协同性诉求

      ……


      内容摘要
      高校德育协同创新研究旨在凝聚高校德育多元主体力量、整合高校德育资源和激发高校德育协同效应。马克思主义德育理论、中国传统哲学的协同思想、协同学理论等为高校德育协同创新研究提供了丰富的理论资源。纵观高校德育协同创新的历史演进,高校德育体系经历了传统集体主义向度——系统化发展——协同创新的演进。高校德育协同创新可以视为开放的复杂系统,其逻辑架构可从微观、中观和宏观三个维度进行构建。本选题通过构建高校德育协同创新的分析框架,尝试为高校德育系统优化提供新的视角和启发。

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