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新华正版高等学校入学机会公平研究夏雪 9787010242118 人民出版社

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作者: 夏雪
出版社: 人民出版社
ISBN: 9787010242118

出版时间: 2022-01
装帧: 平装
开本: 16开

作者: 夏雪
出版社: 人民出版社

ISBN: 9787010242118
出版时间: 2022-01

装帧: 平装
开本: 16开

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童书

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1202577723

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作者简介
夏雪，女，管理学博士，东北师范大学教育学部教育管理学院副教授、博士生导师。主要研究方向为教育经济、学校管理。主持国家社科基金项目、吉林省教育科学规划项目等多个科研课题。曾在《教育发展研究》《教育学报))等CSSCI期刊上发表学术论文多篇；出版专著《义务教育财政公平实证研究》，参编《中国基础教育改革与发展年度报告(2005)——义务教育均衡发展研究》等；获吉林省教育科学优秀成果奖、专著奖等。

目录
第一章教育机会公平的内涵与理论1

第一节教育公平和教育机会公平的内涵1

第二节公平观及教育机会公平的相关理论11

第二章高等学校入学机会公平的文献回顾与研究假设61

第一节高等学校入学机会公平相关文献回顾61

第二节高等学校入学机会公平的研究假设76

第三章高等学校入学机会公平的现状与假设检验79

第一节研究工具与方法79

第二节学业成绩与入学机会公平88

第三节高校类型与入学机会公平99

第四节定向招生计划与入学机会公平105

第五节城乡差别与入学机会公平112

第四章高等学校入学机会公平的影响因素分析123

第一节对高等学校入学机会公平认识的影响123

第二节效率优先理念的影响127

……

内容摘要
本书以多学科视角下的公平观和教育公平理论为基础，基于教育公平是具有层次性的公平，使用"高等学校入学机会公平机制及预测课题组"和"中国综合社会调查（CGSS）"数据分析了我国高等学校入学机会在学业成绩、高校类型、招生计划、城乡差别等方面的公平性水平。在此基础上分析了入学机会公平认识、效率优先理念、差序社会结构等因素对高等学校入学机会公平的影响，继而提出高等学校入学机会公平的实现路径。
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