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基础会计

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作者: 杜珊靳哲史建军
出版社: 中国人民大学出版社
ISBN: 9787300276410

出版时间: 2019-11
装帧: 平装
开本: 16开

作者: 杜珊靳哲史建军
出版社: 中国人民大学出版社

ISBN: 9787300276410
出版时间: 2019-11

装帧: 平装
开本: 16开

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教材教辅考试 > 考试 > 会计类考试

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28499286

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导语摘要
基础会计是财经类专业的职业技术课程，其内容涵盖了会计的基本原理、基本知识和基本技能，它既是学习会计专业其他核心课程的基础，也为学生考取职业资格证书奠定基础。
该教材从应用型本科会计、财务管理专业的人才培养要求出发，侧重体现会计基本处理方法和基本操作技能的阐述和训练，特别强调对学生会计基本技能动手能力的训练。以会计工作的流程出发，即从建账开始到报表编制结束，将会计的实际工作和课堂的教学活动有机地结合起来，遵循学生技能学习与训练的客观规律，由浅入深，循序渐进。
全书共七个学习情境，每个学习情境中包括“学习目标”“案例导入”“任务描述”“学习任务”“学习情境小结”“知识结构框架”和“同步练习”“中英文对照”几个环节。

作者简介
杜珊，副教授，现任天津中德应用技术大学经贸管理学院会计专业带头人，近5年担任《基础会计》《基础会计实训》《税务会计》《财税一体化实训》《企业会计实务》等课程主讲。参与天津市教育科学规划领导办公室十二五规划课题《经管类高职学生就业问题研究》等课题。主编《基础会计应用技能》《财务管理系统原理与应用》《出纳实务操作》；参编《商务与社交礼仪》《跨专业综合实践教程--VBSE综合实训》等。2016年指导学生参加2016年度天津市高职高专院校“圣纳?新道杯”技能大赛获二等奖一项、三等奖一项；2016年天津市高等职业院校信息化教学竞赛课堂教学赛项三等奖；2017年指导学生获“衡信税友杯”全国税务技能大赛（本科）三等奖。

目录
学习情境一认知会计
学习任务一会计的含义
学习任务二会计的对象与作用
学习任务三会计核算的基本前提
学习任务四会计信息的质量要求
学习任务五会计要素及其计量属性与计量基础
学习任务六会计标准
学习任务七会计核算方法
学习任务八会计职业与会计岗位

学习情境二设置会计科目和账户
学习任务一会计等式
学习任务二会计科目
学习任务三账户

学习情境三复式记账
学习任务一复式记账
学习任务二借贷记账法
学习任务三总分类账户与明细分类账户的平行登记

学习情境四填制和审核原始凭证
学习任务一认知原始凭证
学习任务二填制与审核原始凭证
学习任务三会计凭证的传递与保管
学习情境五填制和审核记账凭证

学习情境六登记会计账簿
学习任务一认知会计账簿
学习任务二会计账簿的登记
学习任务三错账的更正
学习任务四账簿的核对、结算
学习任务五账簿的更换与保管

学习情境七财产清查
学习任务一认知财产清查
学习任务二确定财产物资账面结存的方法
学习任务三货币资金的清查
学习任务四实物的清查
学习任务五往来款项的清查

学习情境八编制财务报表
学习任务一认知财务报表
学习任务二资产负债表的编制
学习任务三利润表的编制

学习情境九制造业企业主要经济业务的会计核算
学习任务一筹措资金业务的凭证填制与账簿记录
学习任务二固定资产购建的凭证填制与账簿记录
学习任务三材料采购业务的凭证填制与账簿记录
学习任务四产品生产业务的凭证填制与账簿记录
学习任务五产品销售业务的凭证填制与账簿记录
学习任务六利润形成业务的凭证填制与账簿记录
学习任务七利润分配业务的凭证填制与账簿记录
学习任务八资金退出业务的凭证填制与账簿记录
学习任务九财务报表的编制

内容摘要
基础会计是财经类专业的职业技术课程，其内容涵盖了会计的基本原理、基本知识和基本技能，它既是学习会计专业其他核心课程的基础，也为学生考取职业资格证书奠定基础。
该教材从应用型本科会计、财务管理专业的人才培养要求出发，侧重体现会计基本处理方法和基本操作技能的阐述和训练，特别强调对学生会计基本技能动手能力的训练。以会计工作的流程出发，即从建账开始到报表编制结束，将会计的实际工作和课堂的教学活动有机地结合起来，遵循学生技能学习与训练的客观规律，由浅入深，循序渐进。
全书共七个学习情境，每个学习情境中包括“学习目标”“案例导入”“任务描述”“学习任务”“学习情境小结”“知识结构框架”和“同步练习”“中英文对照”几个环节。

主编推荐
杜珊，副教授，现任天津中德应用技术大学经贸管理学院会计专业带头人，近5年担任《基础会计》《基础会计实训》《税务会计》《财税一体化实训》《企业会计实务》等课程主讲。参与天津市教育科学规划领导办公室十二五规划课题《经管类高职学生就业问题研究》等课题。主编《基础会计应用技能》《财务管理系统原理与应用》《出纳实务操作》；参编《商务与社交礼仪》《跨专业综合实践教程--VBSE综合实训》等。2016年指导学生参加2016年度天津市高职高专院校“圣纳?新道杯”技能大赛获二等奖一项、三等奖一项；2016年天津市高等职业院校信息化教学竞赛课堂教学赛项三等奖；2017年指导学生获“衡信税友杯”全国税务技能大赛（本科）三等奖。

精彩内容
会计的职能是指会计在经济管理活动中所具有的功能。会计的基本职能是对经济活动进行核算和监督。
    1.核算职能
    会计核算职能也可以称为反映职能。会计核算是以货币为主要计量单位,对企业、单位一定时期的经济活动进行真实、准确、完整和及时的记录、计算和报告,客观地反映企业、单位的经济活动情况,这是会计活动基本的职能。
    2.监督职能
    会计监督职能也可以称为控制职能。会计监督的定义为:经授权的会计人员按照本单位的相关规章制度使用特定的程序和方法,对单位内部经济活动的全过程进行综合监督和督促,以确保会计信息的相关性和可靠性,为管理和决策服务,从而达到提高单位经济效益的目的。由此可以看出,会计监督的主体应该是经授权的会计人员而不是会计机构。监督是一种权力机制,会计监督的客体即监督的对象是单位内部经济活动的全过程。会计人员通过确认、计量、记录、报告等手段全面反映企业经济活动,监督的依据是单位的相关规章制度。
传统的会计核算与监督主要是事后的核算与监督。随着经济发展和管理要求的提高, 会计的核算职能与监督职能已经拓展到事中与事前领域。会计监督与会计核算是紧密联系的,对经济活动进行会计核算的过程,同时也是实行会计监督的过程。有一种观点认为, 会计的基本职能应当是反映与控制,会计反映与会计控制更能体现现代会计在经济管理中所具有的功能。
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