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普通高中地理课程标准解读

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教育部基础教育课程教材专家工作委员会组 / 高等教育出版社 / 2020-09 / 其他

售价 9.00 2.3折

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图书 > 教材教辅考试 > 教辅 > 高中教辅 > 高中通用
普通高中地理课程标准解读
作者: 教育部基础教育课程教材专家工作委员会组

出版社: 高等教育出版社

出版时间: 2020-09

版次: 1

ISBN: 9787040549973

定价: 39.80

装帧: 其他

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 264页

字数: 370千字
内容简介：

本书是对《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》的权威解读，由教育部基础教育课程教材专家工作委员会组织编写，普通高中地理课程标准修订组核心成员参加编写。本书对高中地理课程改革，课程改革背景，课程设计原则与特点，地理学科核心素养与课程目标，课程结构与课程内容，课程实施与教学方式变革，学业质量与评价改革，实施保障，课程建设展望等进行了解读。本书是学习《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》的权威读本，可作为高中地理教师的培训教材，也可作为高等教育相关专业和基础教育管理人员、研究人员的参考书。

作者简介：

暂无......

内容摘要
本书是对《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》的权威解读，由*基础教育课程教材专家工作委员会组织编写，普通高中地理课程标准修订组核心成员参加编写。本书对高中地理课程改革，课程改革背景，课程设计原则与特点，地理学科核心素养与课程目标，课程结构与课程内容，课程实施与教学方式变革，学业质量与评价改革，实施保障，课程建设展望等进行了解读。本书是学习《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》的权威读本，可作为高中地理教师的培训教材，也可作为高等教育相关专业和基础教育管理人员、研究人员的参考书。

目录：

章高中地理课程改革概览

一、高中地理课程标准实施情况调研与分析

二、高中地理课程改革的成

第二章高中地理课程面临的挑战与机遇

一、高中地理课程必须落实立德树人根本任务

二、地理学的价值不断拓展

三、高中地理课程的影响因素不断变化

四、试招生制度改革的影响

第三章高中地理课程标准修订的背景

一、高中地理课程标准修订的问题导向

二、国际高中地理课程改革比较

三、高中课程方案的导向作用

第四章立德树人与核心素养

一、立德树人是地理课程重要的价值所在

二、地理学科核心素养的选择和确定

三、地理学科核心素养的内涵解读

四、地理学科核心素养的水等级

第五章高中地理课程内容（一）

一、课程结构的整体设计

二、必修“地理1”内容解读

三、必修“地理2”内容解读

四、选择必修1“自然地理基础”内容解读

五、选择必修2“区域发展”内容解读

六、选择必修3“资源、环境与安全”内容解读

第六章高中地理课程内容（二）

一、选修1“天文学基础”内容解读

二、选修2“海洋地理”内容解读

三、选修3“自然灾害与防治”内容解读

四、选修4“环境保护”内容解读

五、选修5“旅游地理”内容解读

六、选修6“城乡规划”内容解读

七、选修7“政治地理”内容解读

八、选修8“地理信息技术应用”内容解读

九、选修9“地理野外实”内容解读

第七章高中地理的课程实施与教学方式变革

一、重视问题式教学

二、加强地理实践

三、深化信息技术应用

四、过程评价

第八章高中地理课程的学业质量与学业水试

一、学业质量标准的研制

二、对学业质量标准的解读

三、学业水试命题建议解读

第九章高中地理课程的实施保障

一、地理课程资源的建设

二、地理师资队伍的建设

三、地方和校本课程的开设

第十章中学地理课程展望

一、从国际中学地理教育宪章、宣言看国际地理教育动向

二、从英国中学地理课程标准的5次修订看地理教育动向

三、从国际中学生地理奥林匹克竞赛看国际地理教育动态

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