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幼儿园教师教学生活研究
孙爱琴 著 / 教育科学出版社 / 2015-07 / 平装
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上书时间2019-01-03
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导言走进幼儿园教师的教学生活 一、为什么要关注幼儿园教师的教学生活? 二、幼儿园教师教学生活的含义与特殊性 三、以田野的方式进入研究现场 第一章 认识和关注幼儿园教师的教学生活 一、被隐蔽的真实生活 二、百思不得其解的疲乏 三、近乎悖论的教学生活难题 第二章 教学生活中的幼儿园教师与幼儿 一、自在但不自觉的幼儿园教师 二、自如生活对幼儿的禁锢 第三章 幼儿园教师教学生活方式的沦落 一、表面的平静与内里的困苦 二、式微的自为性与肆意的自在性 三、自在、自发的教学生活 第四章 幼儿园教师教学生活改变的可能性抉择 一、审视教学生活 二、超越自在、自发的困顿 三、获得智慧生活的外部策略 结语从熟悉的教学生活中获得真知 参考文献
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开播时间:09月02日 10:30