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张国成 编 / 人民卫生出版社 / 2003-08 / 平装
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上书时间2023-10-16
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全国高等学校专科起点本科学历教育(专升本)教材:儿科护理学
儿科护理学是一门专科护理学,是“以儿童的家庭为中心”的小儿护理学,具有更强的社会性和更广的适用性。不仅儿科医护工作者需要护理儿童的新知识、新理论和新技术,其他科室的医护工作者和一切与儿童保健工作相关的人员也需要儿科护理的精髓,以帮助在他们身边的儿童,保证儿童的健康。
我们在力求教材的思想性、科学性、先进性、启发性和适用性的同时,在编写模式、教学内容方面均作了一些新的探索。其和类似的教材比较,有以下特点:首先,以器官功能障碍为主线,阐述儿科护理的新成果、新理论和新技能。教材中每一章里都以2~4个有代表性的疾病为重点,述及了它们的护理难点及特殊点,以说明儿科疾病护理中的特殊规律。我们根据我国儿童疾病谱的变化,新增加了21世纪可能对我国儿童有重大影响或危害的一些疾病的护理,以促进儿科护士能更多地了解这些疾病,在临床实践中进一步研究这些疾病的护理规律的技术。第四,在追求护理教学内容深度、广度和精度的同时,为了适应儿科护理的形势发展。
主要包括结论、儿童健康评估及指导、社区儿童和住院儿童的护理、高危新生儿的监测及护理及营养性疾病、呼吸功能障碍、消化功能障碍、血液系统功能障碍等。
第一章绪论第一节现代儿科护理学的任务和范畴第二节现代儿科护理人员的角色和素质第三节现代儿科护理相关的伦理和法律第二章儿童健康评估及指导第一节儿童健康评估指标及方法第二节各年龄期儿童的健康评估及指导第三章社区儿童和住院儿童的护理第一节社区儿童健康指导及护理第二节住院儿童的不适应及护理第一节高危新生儿的病情评估与护理第二节几种常见危重症的护理第三节新生儿重症监护室的仪器使用与急救护理第五章营养障碍性疾病患儿的护理第一节儿童营养状况的评估第二节营养缺乏性疾病的护理第三节营养过剩性疾病的护理第六章呼吸功能障碍患儿的护理第一节呼吸功能障碍的类型及评估第二节支气管哮喘的护理第三节肺炎的护理第四节SARS相关冠状病毒感染的护理第五节急性呼吸衰竭的护理第七章消化功能障碍患儿的护理第一节消化功能障碍的类型及评估第二节腹泻病的护理第三节肠道梗阻性疾病的护理第八章血液系统功能障碍患儿的护理第一节血液系统功能障碍的类型及评估第二节贫血的护理第三节急性白血病的护理第四节急性出血性疾病的护理第九章心脏功能障碍患儿的护理第一节心脏功能障碍的类型及评估第二节先天性心脏病的护理第三节心肌疾病的护理第四节急性心力衰竭的护理第十章肾脏功能障碍患儿的护理第一节肾脏功能障碍的类型及评估第二节肾病综合征患儿的护理第三节急性肾衰竭患儿的护理第十一章内分泌及代谢功能障碍患儿的护理第一节内分泌及代谢功能障碍的类型及评估第二节儿童糖尿病的护理第三节肝豆状核变性的护理第四节脂类代谢障碍性疾病的护理第十二章神经和心理行为障碍患儿的护理第一节儿童心理行为障碍疾病的分类及护理第二节惊厥及昏迷的护理第三节脑性瘫痪的护理第十三章免疫功能障碍疾病患儿的护理第一节小儿免疫特点及功能障碍的类型第二节免疫缺陷病患儿的护理第三节儿童类风湿病的护理第四节皮肤粘膜淋巴结综合征的护理第五节人类免疫缺陷病毒感染的护理附儿科新诊疗技术的护理一、心导管介入检查与治疗术的护理二、十二指肠喂养术的护理三、肝、肾组织活检术的护理四、脐血干细胞移植术的护理五、外周中心静脉导管置入术(PICC)的护理六、胃肠道外营养的护理
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开播时间:09月02日 10:30