全国中小学教师继续教育初中物理专题分析丛书：热现象

洪安生著 / 人民教育出版社 / 2000-04 / 平装

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全国中小学教师继续教育初中物理专题分析丛书：热现象
作者: 洪安生著

出版社: 人民教育出版社

出版时间: 2000-04

版次: 1

ISBN: 9787107138140

定价: 7.70

装帧: 平装

开本: 32开

纸张: 胶版纸

页数: 118页

字数: 95千字

正文语种: 简体中文

丛书: 全国中小学教师继续教育初中物理专题分析丛书
内容简介：

　　我司根据教育部《中小学教师继续教育课程教材建设方案》的统一规划，参考《中小学教师继续教育课程开发指南》，以中学物理教师继续教育课程教材建设引路，在调查研究和总结经验的基础上，首先设计急需的示范性课程，编制课程标准，经专家审定后，作为编写教材的依据。我们在设计示范性课程及课程标准时，遵循了以下原则：1.从教师可持续发展和终生学习的战略高度，在课程体系中，加强反映现代科学技术的发展和应用的课程，加强中学物理专题研究的课程。2.把教育理论和教师教育实践经验的总结与教育实践活动的改进密切结合，用现代教育观念和理论方法，优秀课堂教学范例，从理论和实践的结合上，总结教学经验，提高教师教学能力，推动教育改革，落实素质教育。3.适应教师培训模式改革的需要，有利于培养教师的创造精神和主观能动性。4.注意有效，即实效性。有限，即适量性，有别，即层次性。有序，即科学合理的系统性，兼顾整体性与个体性，科学性、先进性与针对性相统一，灵活性与统一性相结合。

目录：

一、概述
1．热学在中学物理教学中的地位和作用
2．本书的内容及特点

二、温度
1．什么是温度
2．摄氏度是国际单位制单位吗
3．自然界中温度的变化范围有多大
4．用水银制作液体温度计是因为水银的比热小吗
5．关于玻璃温度计的几个问题

三、热量
1．什么是热量
2．涉及热量计算的几个方面
3．热力学第一定律
4．循环过程与热机的效率

四、熵
1．热力学第二定律的建立与表述
2．热力学第二定律是关于实际不可逆过程进行方向的高度概括
3．熵和热力学第二定律的定量表述
4．对熵和熵增加原理的进一步认识
5．熵与能哪个更重要
6．热寂说与宇宙大爆炸模型

五、分子热运动
1．什么是分子和分子动理论
2．分子的形状和大小
3．分子的热运动和温度
4．分子间的相互作用力与分子势能
5．氢键与水的结晶
附录：理想气体压强公式的推导

六、物态变化
1．物质有多少种状态
2．熔化和凝固
3．蒸发与沸腾
4．液化
5．升华和凝华
6．三相图与三相点

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