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方舟 编 / 朝华出版社 / 2012-07 / 平装
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上书时间2024-05-18
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1-2年级,塑造孩子一生的关键(经典畅销珍藏版)
《1-2年级,塑造孩子一生的关键(经典畅销珍藏版)》从1-2年级孩子的特点及成长阶段入手,深入为家长们解析了孩子的内心世界、成长过程中会遇到的那些问题。告诉家长:孩子快乐第一,成绩第二;兴趣培养第一,名次第二——教会广大家长朋友,如何正确引导孩子顺利如果幼儿园升小学的过渡,并成功引领孩子顺利进入小学生涯,快乐学习,健康成长。总体来说,1-2年级,是充满动荡的“幼小衔接期”,是培养孩子好习惯、好性格的最佳时期,是孩子自我意识的重要萌发期,是开发孩子智力的“黄金期”,是激发孩子学习兴趣的重要时期,是孩子学习能力养成的关键期。
方舟,从事教育工作多年,现主要从事中小学生的教育研究工作,对中小学生心理及家校合作、家庭教育等问题多有著述。曾出版的畅销作品有《1—2年级,塑造孩子一生的关键》《4年级,决定孩子一生的关键》《7—8年级,改变孩子一生的关键》《小学6年,从一年级到六年级全知道》《初中3年,从初一到初三全知道》等,广受全国各省市重点中小学教师、家长朋友的热烈推崇,在教育界产生了巨大的轰动。
写在本书前面从幼儿园大班说起第一章1-2年级.塑造孩子一生的关踺1年级.家长要帮孩子顺利走过“幼小衔接期”方法一:让孩子在情感上接受小学方法二:让孩子了解,“没有洋娃娃的课堂”同样有趣方法三:让孩子自信地“翱翔”在小学世界里2年级,培养孩子好习惯、好性格的最佳时期方法一:教孩子全面认识自己——让孩子满怀信心地改掉坏习惯方法二:运用“加减法”来促使孩子养成好习惯方法三:重视老师对孩子习惯培养的积极影响1-2年级.孩子自我意识的重要萌发期方法一:面对消极、自卑——引导孩子深入地了解、认识自己方法二:面对推卸责任、悲观——培养孩子积极的“自我归因”能力方法三:面对以自我为中心——不妨让孩子吃点“亏”1-2年级.开发孩子智力的黄金期方法一:引导孩子“玩”出名堂——培养孩子的好奇心方法二:引导孩子科学用脑——开发孩子的左右脑方法三:动手VS智力发展——勤动手,智力好第二章做1-2年级孩子的家长,父母应扮演好自己的角色做一位有“先知’’意识的父母方法一:面对自卑——培养孩子正确的自我认同感方法二:面对偷窃——引导孩子正确认识自己的欲望方法三:面对敏感——给孩子创造充满安全感的家庭环境方法四:针对孩子性别意识的发展——向孩子灌输正确的性别意识做一位心平气和的家长方法一:从改变自己的观念开始方法二:为孩子的错误而感到庆幸方法三:让孩子因为家长的教育而拥有一种积极的思维母亲教育——给孩子最科学的爱方法一:在给予孩子爱的同时,不要忘记向孩子“索求”爱方法二:不要因为爱而忽视原则方法三:从母亲教育的误区中走出来父亲教育——孩子的性别不同.父亲要扮演不同的角色方法一:面对儿子——父亲要做阳刚的榜样方法二:面对女儿——父亲要培养女儿的自信心第三章1-2年级.澈发孩子学习兴趣的重要时期学习兴趣——帮孩子顺利度过三年级这个“坎儿”方法一:让孩子体验学习成功的乐趣方法二:从孩子本身的兴趣出发方法三:用童趣去激发孩子的学习兴趣学习态度——让孩子体会到,学习是件快乐的事l方法一:让孩子时刻对学习保持新鲜感方法二:给孩子创造积极的学习“舆论环境”方法三:让孩子明白,学习是一种途径.而不是目的学习动机——让孩子明白,他为什么学习方法一:精神鼓励增加,物质奖励减少方法二:让孩子明白,他在为谁学习方法三:根据孩子的归因方式激发他的学习动机第四章1-2年级,孩子学习能力养成的关键期学习习惯——让孩子打好漫长学习生涯的“地基”方法一:在孩子坏行为出现的“萌芽状态”多下工夫方法二:在纠正孩子坏习惯的过程中注入情感和欣赏方法三:家长教育意见统一,是孩子好习惯养成的前提学习方法——让孩子拥有正确的学习方法方法一:学会做学习计划——让孩子轻松地面对学习方法二:向拖沓“宣战”——快速提高孩子的学习效率方法三:课前预习、课后复习——让孩子的学习一路“绿灯”方法四:从容应对考试——巧妙提高孩子的学习自信心学习模式——学习模式不同.家长的教育方法亦不同方法一:具体有序型——用具体有序的规则让孩子爱上学习方法二:抽象有序型——为孩子的学习任务加上光荣的外衣方法三:抽象随意型——引导孩子正确看待人际关系方法四:具体随意型——让孩子参与到规则的制定中来第五章1-2年级.孩子经常会出现的问题孩子写作业总是希望家长陪怎么办?孩子写作业慢怎么办?孩子上课时注意力总是不集中怎么办?孩子不喜欢阅读怎么办?孩子意志力薄弱怎么办?家长应如何看待孩子的分数?如何教孩子面对生活中的“痛”?后记
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开播时间:09月02日 10:30