儿童教育的另一种制度化设计：少年儿童组织发展历程探析

作者: 吴小玮著
出版社: 北京大学出版社
ISBN: 9787301324196
出版时间: 2021-07
版次: 1

装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 172页
字数: 99999千字

作者: 吴小玮著
出版社: 北京大学出版社
ISBN: 9787301324196
出版时间: 2021-07

版次: 1
装帧: 平装
开本: 16开

纸张: 胶版纸
页数: 172页
字数: 99999千字

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基本信息
书名:儿童教育的另一种制度化设计：少年儿童组织发展历程探析
定价：48.00元
作者:吴小玮著
出版社：北京大学出版社
出版日期：2021-07-01
ISBN：9787301324196
字数：278000
页码：172
版次：
装帧：平装
开本：16开
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编辑推荐
本书是国家社会科学基金2014年度教育学青年课题“中国少年儿童组织百年历程探究”（COA140120）的研究成果之一。书中将少年儿童组织界定为“儿童教育的另一种制度化设计”，并聚焦20世纪上半叶中国红色少儿组织和中华人民共和国成立以来蓬勃发展的少年先锋队进行研究，以展现中国少年儿童组织的整体发展历程。
内容提要
20世纪，少年儿童组织作为一种“对待儿童的独特方式”逐步兴起。晚清以来，“儿童”的意义和价值得到了人们的重视，中国社会随之开启了对少年儿童的关注、动员和组织。本书追溯了少年儿童组织在中国诞生发展的百年历程，这段发展历程与不同历史时期的儿童观、儿童教育观有着密切联系，体现了中国社会尤其是儿童教育事业的进步，可以视为中国教育现代化进程中的一段缩影。书中提出，与学校这一制度化设计相互结合，少年儿童组织已然成为现代中国儿童生活中的“另一种”制度化设计。儿童在少儿组织中的生活体现了“童年”的多样性和丰富性。本书选择代表性少年儿童组织作为研究对象，结合社会背景对其进行历史分期并提炼出相应的发展逻辑。此外，还择取少年儿童组织建设和活动开展这两个维度，总结出少年儿童组织存在、发展以及开展儿童教育的规律，能够对于当代中国的儿童教育和少年儿童组织建设提供一些启示。
目录

作者介绍
吴小玮，教育学博士，上海师范大学教育系副教授，主要研究方向为中国教育史，在CSSCI期刊上独立发表论文十多篇，主持并完成国家课题1项、省部级课题1项、厅局级课题1项。
序言
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