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作者:
全国高等院校计算机基础教育研究会 编
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出版社:
清华大学出版社
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ISBN:
9787302187578
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出版时间:
2008-11
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版次:
1
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装帧:
平装
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开本:
16开
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纸张:
胶版纸
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页数:
180页
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字数:
99999千字
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作者:
全国高等院校计算机基础教育研究会 编
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出版社:
清华大学出版社
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ISBN:
9787302187578
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出版时间:
2008-11
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纸张:
胶版纸
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页数:
180页
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字数:
99999千字
售价
￥
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4.8折
定价
￥33.00
品相
九五品
上书时间2024-03-21
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商品描述：
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基本信息
书名:高等院校计算机基础教育经验汇编
定价：33.00元
作者:全国高等院校计算机基础教育研究会 编
出版社：清华大学出版社
出版日期：2008-11-01
ISBN：9787302187578
字数：258000
页码：180
版次：1
装帧：平装
开本：16开
商品重量：
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内容提要
全国高等院校基础教育研究会和清华大学出版社共同发起成立“中国高等院校计算机基础教育改革课题研究组”，并于2004年和2006年发布了两个重要文件：《中国高等院校计算机基础教育课程体系2004)(CFC 2004)和《中国高等院校计算机基础教育课程体系2006)(CFC 2006)。从事计算机基础教育的广大教师在研读文件之后，认真总结工作，写出文章，在此编排成册。内容大体归纳为(1)介绍作者所在院校计算机基础教育改革的思路、方法与现状；(2)教学内容的研究与实践效果分析；(3)教学模式的改革与实践；(4)课程体系的探讨与构建；(5)在计算机教学中如何加强人文素养的研究；(6)探讨计算机基础教育课程中的前沿性与实用性问题。(7)其他。总之，内容丰富，都是经验的总结，供读者参考借鉴。
目录
西安交通大学计算机基础教学改革与实践大学生计算机实践能力培养的改革和实践 华东理工大学计算机基础教育课程体系——基于课群的计算机基础课程体系 基于课群的计算机基础教育课程体系及其实施 以学生为本，坚持改革，努力提高计算机基础课程教学质量 面向应用，构建师范院校非计算机专业计算机基础“三层次教育”课程体系——来自华南师范大学的课程改革实践 加强高校计算机基础教育与学生创新能力的改革与实践 计算机基础课程群及其教学内容的研究与实践 大学计算机基础课程案例教学模式 “任务驱动”教学模式在“大学计算机基础”课程中的应用 突出能力培养的“大学计算机基础”课程教学改革与实践 高校计‘算机基础教育的探索与实践 计算机专业实验教学体系改革的研究与实践 计算机基础教育课程的前沿性与实用性探讨 改革主观题的评判方法，使程序设计回归真实 大学计算机基础教学经验谈.. 大学计算机基础课程教学改革 “计算机软件技术基础1”教学改革初探 “数学媒体技术专业”课程体系探讨数字媒体设计竞赛促进实验教学改革建构主义学习理论下的大学计算机文化基础教学计算机教学中的人文素质科技人才及其创新能力的培养和教育计算机应用技术特色专业建设研究初探谈高校理工类专业计算机基础教育教学模式医科院校计算机基础教学立化教学模式探索医药类院校计算机基础教学改革的实践与体会注重实际搞好教学
作者介绍
序言
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