规制与引领：地方本科高校教师教学管理制度研究
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作者:
房敏 著
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出版社:
中国社会科学出版社
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ISBN:
9787520329545
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出版时间:
2018-06
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版次:
1
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装帧:
平装
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开本:
16开
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纸张:
胶版纸
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页数:
338页
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字数:
99999千字
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作者:
房敏 著
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出版社:
中国社会科学出版社
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ISBN:
9787520329545
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出版时间:
2018-06
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纸张:
胶版纸
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页数:
338页
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字数:
99999千字
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定价
￥89.00
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上书时间2024-04-21
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基本信息
书名:规制与引领：地方本科高校教师教学管理制度研究
定价：89.00元
作者:房敏 著
出版社：中国社会科学出版社
出版日期：2018-06-01
ISBN：9787520329545
字数：325000
页码：338
版次：1
装帧：平装
开本：16开
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编辑推荐
内容提要
本书在阐释教学管理制度内涵的基础上，从动、静两个角度着眼于地方新建本科高校教学管理制度的现状，并对其逻辑构成和执行情况进行总结归纳，以掌握现行教学管理制度的结构缺陷和执行缺失。针对现行教学管理制度的缺陷，从社会学、管理学等学科交叉的角度，借鉴制度三要素理论的基本框架，在“大制度”视阈下对其进行了重构，即教学管理规制性制度、规范性制度和文化——认知性制度等。这不仅有利于克服传统教学管理制度的结构缺陷，也有利于提高制度的执行力，更好地为地方新建本科高校教学质量的提高保驾护航！
目录
章 绪论节 问题提出一 研究背景二 研究意义第二节 研究现状一 文献综述二 文献简评第三节 研究内容与方法一 研究目的二 研究思路三 研究方法第二章 理论探究：地方新建本科高校教学管理制度的相关理论问题节 何为地方新建本科高校教学管理制度一 地方新建本科高校的内涵与外延界定二 教学管理的内涵释义三 教学管理制度的内涵释义第二节 制度三要素的构成与关系解析一 制度三要素理论的基本观点二 制度三要素理论之于教学管理制度研究的价值第三节 高校教学管理制度与行为主体的互动关系一 制度与人之间互动关系的一般理论二 高校教学管理制度与行为主体的作用与反作用本章小结第三章 现实透析（静）：地方新建本科高校教学管理制度的设计节 宏观指导：现行教学管理制度设计的政策指针一 对教学管理制度设计产生直接影响的政策指导二 对教学管理制度设计产生间接影响的政策指导第二节 微观构成：现行教学管理制度要素梳理一 现行教学管理制度的构成要素二 教学管理制度的构成逻辑分析第三节 当前教学管理制度设计缺陷分析一 现行教学管理制度设计缺陷的表现二 造成现行教学管理制度设计缺陷的关键要素分析本章小结……第四章 现实透析（动）：地方新建本科高校教学管理制度的执行第五章 规制与：地方新建本科高校教学管理制度的重构设想第六章 研究总结和展望参考文献后记
作者介绍
房敏（1981-），女，山东德州人。2006年毕业于东北师范大学，获管理学硕士学位。2015年毕业于首都师范大学，获教育学博士学位。现为德州学院历史与社会管理学院公共事业管理系教师。主要研究方向为教育管理理论与实践、教育政策等。曾在《教育理论与实践》《现代教育管理》《当代教育科学》等核心刊物上发表学术论文20余篇，主持并参与国家、省部级、市厅级及校级课题多项，获市厅级科研奖励多项。
序言
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开播时间：09月02日 10:30
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