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【书 名】 踏歌而行- 一群教育人的跑步故事
【书 号】 9787521349924
【出 版 社】 外语教学与研究出版社
【作 者】 黄向伟
【出版日期】 2024-01-01
【开 本】 32开
【定 价】 59.00元
【编辑推荐】
为什么要跑步？坚持难吗？好社群意味着什么？如何去翻越生命中的第二座山、去看不一样的风景？本书是一群教育人对此的回答——
有人说：“有时困难之所以是困难，是因为我们的身体状态不足以承担，而人在元气饱满、心情稳定时，自然能面对和处理更多的问题。”
有人说：“我时刻提醒自己，做一个长跑者，做一个长期主义者，坦然面对自己的状态，坦然面对自然条件。”
有人说：“让我坚持跑下来的，不仅有对健康生活的渴望，还有来自跑团这个集体的关怀。那些关心、帮助、鼓励与兴趣、自律、责任一样，都是新手跑者坚持跑下去的动力。”
有人说：“我对风霜雨雪的四季从没有如此真切地感受过，对常年生活的城市从没有如此沉浸地热爱过，对紧张而疲惫的出差从没有如此期待向往过。这一切是跑步带来的。”
…………
他们在跑步中修炼身心，看到教育的更多可能性，看到人*好的样子——“世事沧桑心事定，胸中海岳跑中飞。跑步吧，跑过了，才知道有风，有海岳。”
【内容简介】
《踏歌而行：一群教育人的跑步故事》精选了“教育创新跑团”成员关于跑步的四十篇心得文章。“教育创新跑团”由中关村互联网教育创新中心于2018年发起成立。跑团成员逾百人，包括行业专家、大学教授、名校校长、教研员以及教育领域的创业者等等。跑团年均组织跑步活动近50场，每年千余人次参与，跑量逾4万公里。
本书展现了一群热爱跑步的教育人是如何跑起来，如何坚持下去，如何改善身心健康，如何在跑步中体认教育、人生与世界，又是如何自我组织、回馈社会的。
他们中，有知天命之年、耳顺之年才开始跑步的名师、校长、专家，因为跑步而摆脱“三高”、重获身心健康，让自己的职业生涯更饱满、更有贡献；
有老师带动学生跑，帮助遇到心理问题的学生重新找到动力，跨过人生的沟壑；
有教育管理者带动同事们跑，帮助大家动起来，健康工作，健康生活；
有专家学者为学校体育教育鼓与呼，帮助更多学生培养健康生活方式、锤炼意志品格；
…………
这群教育人用身体力行的方式，践行着“为祖国健康工作50年”的誓言，也以积极、快乐、生机勃勃的姿态，一路欢歌地享受着跑步的乐趣与蓬勃向上的人生。
【目录】
V 序 *美的跑团 黄向伟
1 跑起来，就有风
2 跑出风和海岳 刘华蓉
15 跑步让我们成为孩童 黄向伟
21 “菜鸟”也能飞起来 刘月霞
28 越跑越美好 郭 华
40 跑着看世界 滕 珺
49 不为“RUN”，只为“FUN” 史燕来
58 一个人的马拉松 李 明
64 跑步的味道 王红军
72 奔跑是格外美妙的事 王 伟
79 跑着跑着，花就开了 杨文芝
2 跑步是一种修行
88 与时间做朋友 王 芳
97 在运动中舒展生命 张志勇
103 365 天不间断 杨慧文
108 跑出健康快乐 张人文
115 我的第*个半马 范文霞
120 追光而行 李 晶
130 身心皆悦自在跑 任春荣
135 累了就奔跑 董红军
142 跑步的涟漪 杨 艳
150 遇见更好的自己 刘艳凯
3 跑出教育之美
160 我跑故我在 石中英
166 从一个人跑到一群人跑 杨 丹
173 跑步延展了我的教育人生 朱建民
182 跑团里的教与学 王海霞
192 距离中的秘密 朱继文
200 培育精神花园 刘 谦
206 “跑渣”变形记 张东升
217 跑步的三种意涵 吴艳梅
224 陪伴的力量 骆 斌
230 你永远不知道自己可以跑多远 吕雄伟
4 奔跑人生，持久者强
236 足履世间山河 赵福明
244 跑步帮我获得新生 刘 宇
251 为爱狂奔 魏振水
257 耳顺之年爱上跑步 陈秀珍
264 成为自己的导航者 张 岩
270 跑步让人永葆年轻 张爱志
274 50 岁开始跑步 冯蔚星
280 从体育差生到跑步教练 公 平
286 跑步是一种生活方式 张建生
292 行至绝境再重生 黄良进
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孔网啦啦啦啦啦纺织女工火锅店第三课
开播时间：09月02日 10:30
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