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以团队为基础的学习（TBL）——医学教育中的实践与探索

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正版全新

  • 作者: 
  • 出版社:    东南大学出版社
  • ISBN:    9787564158712
  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • 纸张:    胶版纸
  • 页数:    196页
  • 出版时间: 
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开
  • 纸张:  胶版纸
  • 页数:  196页

售价 ￥ 23.94 6.8折

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    • 商品分类：
      医药卫生
      货号：
      1895865
      商品描述：
      【书    名】 以团队为基础的学习（TBL）——医学教育中的实践与探索
      【书    号】 9787564158712
      【出 版 社】 东南大学出版社
      【作    者】 王淑珍　编著
      【出版日期】 2015-08-01
      【开    本】 16开
      【页    码】 196
      【定    价】 35.00元

      【目录】 
      第*篇  理论篇：TBL教学的发展历程与内涵方法
        第*章  TBL教学的发展历程
          第*节  TBL教学的发展源于医学教育改革
          第二节  TBL教学的兴起过程
          第三节  TBL教学在中国医学院校的实践推广
        第二章  rrBL教学的内涵与方法
          第*节  TBL教学的内涵
          第二节  TBL教学的流程与关键步骤
      第二篇  实践篇：TBL教学的实施方案与实践范例
        第三章  TBL教学的实施方案
          第*节  中山大学医科TBL教学试点方案
          第二节  中山大学医科TBL教学的实施步骤
          第三节  中山大学医科TBL教学设计
          第四节  影响TBL教学实施的因素分析与改进对策
        第四章  TBL教学的实践范例
          第*节  中山大学医科TBL案例
          第二节  四川大学华西医学中心TBL案例
          附：大班中的团体学习法
        第五章  TBL教学实施的效果评价
          第*节  TBL教学在医学教育各阶段教学中的实践运用
          第二节  中山大学医科TBL教学在同类院校的推广
      第三篇  总结篇：TBL教学实践的体会与思考
        第六章  对实施TBL教学的体会与思考
          第*节  教育教学管理者对实施TBL教学的体会与思考
          第二节  教师的体会思考
          第三节  医学生的体会与思考
          第四节  教育专家的体会与思考
        第七章  TBL教学相关的标准化表格
        第八章  TBL教学实施中常见的问题与解决建议

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